【摘 要】
：
以正硅酸乙酯（TEOS）为硅源,钛酸四丁酯（TBOT）为钛源,十二胺（DDA）为模板剂,在室温下合成出Ti-HMS分子筛。在合成过程中向体系中分别加入四丙基溴化铵（TPABr）、氯化钠和溴化钾,考察了盐
论文部分内容阅读
以正硅酸乙酯（TEOS）为硅源,钛酸四丁酯（TBOT）为钛源,十二胺（DDA）为模板剂,在室温下合成出Ti-HMS分子筛。在合成过程中向体系中分别加入四丙基溴化铵（TPABr）、氯化钠和溴化钾,考察了盐对样品晶化及水热稳定性的影响,并利用XRD、UV-Vis、TEM和物理吸附对样品进行了表征。发现加入盐以后,Ti-HMS的结晶度下降,但是骨架钛含量没有明显变化。加入四丙基溴化铵后,Ti-HMS分子筛的孔壁虽然没有增厚,但水热稳定性有所提高。从样品对模拟燃料中4,6-二甲基二苯并噻吩的氧化脱除反应中也得到了
其他文献
“学生的头脑不是被填满的容器，而是需点燃的火把。”教师的责任是点燃火把，让其燃烧。在教学中，我积极践行着这一理念。
近年来,我国的交通运输业发展迅速,铁路项目正在建设中。作为工业运输和人们长途旅行的重要方式,铁路运输对其安 全性已经引起了极大的关注。 铁路车不仅运载重要的工业材料,
两朵云只有在同样的高度相遇，才会化成雨。观察袁卫星先生《第一次约会》的课堂，心中就涌动着这样明媚的暖伤。在袁老师发出“下课”的指令时，我还没有从氤氲着师生和谐共感的课
作为聚乙烯树脂的重要参数之一的聚乙烯树脂密度,在对聚乙烯树脂性能检验上起着重要作用,检验聚乙烯树脂密度的方法主要为浸渍法、密度梯度法、沉浮法等方法。本文基于测定密
可以说，语文教师比其他学科的教师更懂得“大音希声”、“此时无声胜有声”所构建的美的境界，但在实际教学过程中，语文教师又最不乐意为学生创造“无声”教学环节。时下，在我们的
目的:检测孕妇是否感染梅毒,以便及时防治。方法:应用“RPR”做为梅毒血清学筛选试验,对太原部分地区507例孕妇进行梅毒血清学检测。结果:5例阳性,阳性率为9.9％。结论:孕妇梅
为进一步提高官109-1断块开发效果，本文通过精细研究断块储层岩性、物性、孔隙特征等，为二次开发井网提供详细的基础资料和借鉴。
“语法、修辞知识不作为考试内容。”这是全日制义务教育《语文课程标准》在“评价建议”中作出的明确规定，也是九年义务教育初中《语文教学大纲》曾经有过的条款。从正面说，既