【摘 要】
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语文教学中的提问能激起课堂教学的浪花，能引起学生内心的强烈共鸣，能激发学生的学习情趣，发散学生的创造性思维。可以说，没有教师课前对问题的设计，没有教师“问”的引导，学生可能
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语文教学中的提问能激起课堂教学的浪花，能引起学生内心的强烈共鸣，能激发学生的学习情趣，发散学生的创造性思维。可以说，没有教师课前对问题的设计，没有教师“问”的引导，学生可能难以有思维的发散，所以，教师的课堂提问与学生创造性思维的培养有着不可分割的联系。关键是教师的课堂提问要问得精、问得巧，问到点子上。提问能让学生真正成为语文学习的主人，使学生逐步达到“疑难能自决，是非能自辨，斗争能自奋，高精能自探”（叶圣陶语）的境界。那么，什么样的提问才能激起学生的创造性思维呢？
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