浅谈高职高专院校的英语听力教学

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naomi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前我国对高等职业教育给予高度重视,作为高等职业技术院校的一门必修基础课,英语课程在开设和教学中存在着一些问题,本文将就高职高专院校的英语听力教学的现状进行分析,并就一些听力教学方法进行深入研究。 At present, China attaches great importance to higher vocational education. As a compulsory basic course in higher vocational and technical colleges, there are some problems in setting up and teaching English courses. In this paper, the current situation of English listening teaching in higher vocational colleges Analysis, and on some listening teaching methods in-depth study.
其他文献
英语新课程标准明确提出英语教学的目的是将语言形式与学生的实际生活相联系,在英语教学中要从听说入手,彻底改变英语学习中的聋哑现象。因此,教师要在教学过程中强化听说训
阅读理解是英语学习者必备的一项基本素质,是英语学习初级阶段的一门必修课,他对于培养阅读理解能力,扩大学生的词汇量,提高英语学习者语言综合运用能力具有重要作用.本文章
在当今全球化,信息化的进程中,英语是重要的人类沟通、交流工具,在各种生产和流通领域有着举足轻重的作用.培养复合型、应用型人才应成为高等职业院校培养的目标.本文我从自
目的 介绍术中即时三维导航引导下螺钉固定治疗Ⅱ型齿突骨折的临床经验,评价导航下置入齿突螺钉的安全性和准确性.方法 回顾性分析2005年11月至2009年12月采用螺钉固定治疗的
当说话者违反了一个或几个会话准则时,交流的功效会受到影响,说话者想要达到的意愿与他所说的话产生的实际效果发生差异,就会产生幽默.通过分析会话的一方如何违反会话合作原
习语通常包括成语、歇后语、谚语、俗语、俚语、格言、行话及名言等.它们通常以成套的短语和短句的形式出现,其表现形式音律协调,言简意赅,形象生动,含蓄幽默,而习语往往又很
任何名称的确定都不是凭空产生的,都是其客观性和主观性相结合的产物。它是客观事物在人们头脑中的反映。但客观事物的特征状态很多,如何选择角度,则取决于民族的思维方式和
高考作文在历届高考语文试卷中占用相当大比重,因此训练学生审题能力,提高学生写作水平在语文教学中显得尤为重要。笔者据多年教学经验总结了高考语文低分相关因素及解决方式
诗歌由于体裁的独特、内容的丰富、主题的含蓄,给学生的学习、老师的教学带来诸多困难。很多老师在教学诗歌时,把诗歌等同于其他的文学体裁,使诗歌失去了应有的诗味、诗性。
本文先分析了“尹”字与“帇”字的关系,然后通过对“尹”“君”“群”“羴”“羶”“膻”等字分析,考察了“群”字的源流演变。提出“群”字用于泛称,当在春秋时期,且不早于