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摘 要：《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。本文通过分析这部作品的主题意义，剖析了小说主人公霍尔顿从憎恶虚伪、追求纯真到最终屈从社会现实的心理历程，揭示二战后美国青少年一代孤寂、彷徨、痛苦的内心世界。
关键词：麦田里的守望者；塞林格；主题意义
介绍塞林格（1916～）出生在美国纽约城，《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇小说，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。小说叙述了十六岁男孩霍尔顿在中学生存的样式。当他第四次被学校开除后，不敢冒然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜。小说主要描述霍尔顿的一天两夜的生活和他的心理感觉。霍尔顿被栓在现代文明的伪善和腐败之中，他未能发现生活的目标。他因而非常沮丧，成为一个丧失信心的男孩。虽然他设法想回来到自然，但是最后他在真正的社会中停留调整自己和逐渐适应社会。对这本小说，不同的青年、父母和评论家评论了不同的看法。然而这部作品在美国文学界评论家圈子里越来越受到重视。
1 作者的简介
塞林格（1916～）美国小说家。出生于美国纽约城一个富裕的犹太商人家庭。15岁时进宾夕法尼亚州一所军事学校住读，1936年毕业，取得他毕生唯一的一张文凭。早在军校读书时，塞林格即练习写短篇小说。1940年发表处女作，到1951年出版长篇小说《麦田里的守望者》止，在十多年中共发表短篇小说20多篇。《麦田里的守望者》出版后，塞林格一举成名。此后他隐居新罕布什尔州一乡间小屋中，外筑高墙，离群索居，成为著名的遁世作家。在这以后，几十年来，据说他每天在一间只有一扇天窗的斗室中辛勤写作，但迄今拿出来发表的只有编成两本中篇集的4部中篇小说和1个短篇。从他的后期作品看，塞林格的宗教兴趣已日趋浓厚，越来越向往东方哲学和佛教禅宗，但作品的社会意义和艺术魅力都不及《麦田里的守望者》。
2 故事梗概
当霍尔顿第四次被开除学校之后，不敢冒然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住了一家小旅店。他的第一夜在与欺诈并且痛打他的皮条客的苦涩争吵中结束。第二天在哀伤与疲倦中煎熬，与朋友的一次会谈以另一争吵结束，和老相识做改进他的心情。他喝醉并且感到沮丧和绝望。有一天夜里，霍尔顿偷偷地回家看他的妹妹菲苾。她是一个活泼的孩子，但是她谈论使他厌恶的父亲。他去看望他的前老师，却发现他尊敬的老师是同性恋者。圣诞节来临，但是霍尔顿感觉自己在下沉。现在他想去没有认识他的人的西部并且在那里度过余生。他想去西部之前去与他的妹妹菲苾说再见。他在回家看望妹妹，生病，并且最后跟精神分析家谈话。
3 主题分析
20世纪50年代多数美国人的精神世界是在危机世界中生存的。由于美国政府奉行杜鲁门主义和麦卡锡主义，遏制共产主义，国际上加剧冷战，许多无辜的人被迫害了。人的头脑是迷茫的。因为学校教室里的老师和他们的家长强迫他们读书只是为了出人头地，以便某一天能买的起一辆该死的卡迪拉克。在那时，霍尔顿厌烦这样的学制。人的热忱的感觉被物品和金钱所替换并且成为了物品的奴隶。霍尔顿想死许多次，虽然他承认他是一个怯懦的男孩。他有天赋的作家兄弟D.B.能够赢得金钱卖了他的文字能力，迎合好莱坞的粗俗兴趣。金钱状态是人的单一追逐。霍尔顿找不到从社会和成人世界的所有喜悦和幸福。在他的三天的游荡之后，他感到沮丧和绝望发现他的道路到他理想，他的生活是不合格的。霍尔顿的家庭是非常富有，并且他在一所高费大学学习，因此他的未来应该是有为的，但是他是不愉快的，因为他没得到他想要做的事，他强调并且珍惜例如诚实、同情、仁慈和对人爱的价值。人完全被认为是不幸地，当他开始进入成人世界，他发现他的理想仅是美好的肥皂泡。很多的现代城市人们在缺乏温暖，只有对金钱的崇拜。 例如，这部小说中谈到。我说：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏。几千个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。”[1]这样返回到自然和保卫儿童的纯净的精神世界是霍尔顿的理想。
肮脏的成人世界是奢侈，假冒，自私的，腐败，贪婪等，因此返回到自然是自然秀丽的寻找，从丑恶的社会世界逃脱。例如，我决定再见老菲苾一面，向她告别，把她过圣诞节的钱还她，随后我一路搭人家的车到西部去。我想先到荷兰隧道不花钱搭一辆车，然后再搭一辆，然后再搭一辆、再一辆，这样不多几天我就可以到达西部，那儿阳光明媚，景色美丽；那儿没有人认识我，我可以随便找个工作做。我揣摩自己可以在一个加油站里找个工作，给人家加油什么的。我又想起了一个主意，打算到了那儿，就装作一个又聋又哑的人。一日三餐我可以自己做了吃，以后我如果想结婚什么的，可以找一个同我一样又聋又哑的美丽姑娘。我们结婚以后，她就搬来跟我一起住在我的小屋里，她如果想跟我说什么话，也得写在一张混账纸上，像别人一样。我们如果生了孩子，就把他们送到什么地方藏起来。我们可以给他们买许许多多的书，亲自教他们读书写字。这样想着想着，心里兴奋的要命。我的确兴奋。[2]这样霍尔顿甚而想是一个聋哑人，但是现代文明已经包括最偏僻的地方。二十世纪流浪者，必须在一所精神病院停留在加利福尼亚结束他的漫游。霍尔顿在他附近看见了许多社会现象，因此在纽约，骗子和混乱弥漫阴沉成为他逗留的经验，并且这主要与孩子和无罪想法关联。霍尔顿童年的经验和回忆从绝望中终于拯救了自己。想象他的所有孩子是有丢失他们的童年的危险，因此他会站立在峭壁边缘并且从丢失童年正直和善良中拯救这些天真的孩子。因为他知道这些无法做到的，他称自己疯狂。霍尔顿非常喜欢天真活泼的孩子。例如，他不是在人行道上走，而是紧靠着界沿石在马路上走。他像一般孩子那样在走着直线玩，一边走一边还哼着歌儿。我走进去听他唱些什么。他正在唱那支歌：“你要是在麦田里捉到了我。”他的小嗓子还挺不错。他只是随便唱着玩，你听得出来。汽车来去飞驰，刹车声响成一片，他的父母却一点也不注意他，他呢，只顾紧靠着界沿石走，嘴里唱着“你要是在麦田里捉到了我。”这使我心情舒畅了不少。我心里不像先前那么沮丧了。[3]有关霍尔顿的问题是人们怎么对待他们自己的问题，领悟和关心的可能性是在于人。结果，他发现了在幸福和坦率的对话之中纯净的关系。作为一位及早成熟的年轻人，霍尔顿知道苦涩的现代社会为青年时期提供甚而贫寒贫瘠土壤。由于恐惧，它害怕长大。由于不好的学术纪录，年轻的霍尔顿从学校被逐出了。害怕遇见他的父母知道被逐出的事，他漫游在纽约停留了几天，因此他慢慢地发觉了成人的世界是一个又一个虚伪和假冒的。他在旅馆里告诉了女孩，喝醉后感到疲倦和幽静。圣诞节来临，但是霍尔顿感觉自己在下沉。他认为自己要去西部并且要在那里度过余生。在遇见他的前老师霍尔顿发现了对于他的意外之后他的老师是同性恋者。他之后去向他的妹妹说再见，对他的沮丧，她坚持要与他同去。这次意想不到的行动让他的梦想和他在纽约可怕的冒险做了结束。他厌恨了学校的现有的学制，并且在学校里一天到晚干的就是谈论女人、酒和性。再说人人还在搞下流的小集团，这种所谓的理想和学生的当前的形式不可能与他甚至他的父母、校长和老师很好相处。他的父亲让他上一所好的学校，其实是扼杀他的生活，如果他想尝试和他们很好的沟通，他最好根据学校的要求学习。霍尔顿的行为显示了他与人民和社会的侧重点是相反的。而是作为社会的一名成员，虽然他最恨骗子，他故意或偶然地也做了。导致了他为什么想去西部居住。他怯懦的个性和社会环境最后迫使他放弃幻想。如果他那样做，他在一所精神病院和会被剥夺居住权，被监禁在正常生活之外。在那疯狂的时间，是讽刺正常人民的疯狂。为了生活这个年轻不会漂移并且没有选择，但是忍受假冒的生活甚至成为了一个假冒的人。作为霍尔顿的经验和想法代表反射了人们的生活情况和严肃的想法。这更加剧青年人理想的痛苦和他最后的妥协到自己的精神世界的写照。
4 写作风格
作者描述了主人公霍尔顿16岁从学校被开除，为了避免父母的责备他漫游在繁华的纽约城停留了一天和两夜和最后被投掷了精神病院。自然主义和实际地写了故事，因此我们可能看中这类孩子的沮丧和犹豫精神世界。例如，从霍尔顿在纽约的旅途和他的观点，许多地方（剧院、博物馆、学校、内在俱乐部、等等）和人们（父母、校长、同学等）生动地被提出了。我们不仅得到了我们关于人的字符的自己的理解，而且有洞察通过他们的行为和词语进入那个社会。虽然霍尔顿最恨、抵抗这个完全腐败和可耻的社会。他同时也在旅馆找了女人，非法地喝了酒精，抽了香烟。他也说了谎。在霍尔顿的内心，现代城市对于他已经失去热心的感觉，被破坏的道德和过分的物质追求，因此他变得恶心和疲倦。几乎所有人们对待汽车就像对待他们的生活。如果汽车被损坏他们的心脏将会被完全地打破。在霍尔顿的语言叙事和口头是活泼的，简单的。这些准确地表达了青年的语言习性和心理特征。常常地使用了简单的句子粗鲁而又最贴近实际的词语，同时也充分的表达了许多生活中最浓郁淳朴的味道。作为霍尔顿也使用了口头语。例如，“他妈的”、“混账”。口头语言风不仅符合霍尔顿的状态，而且体现了他独特的个性。
5 结论
这部长篇小说一出版就受到了国内青少年的热烈欢迎，认为他道出了自己的心声。霍尔顿事例代表了当时青少年的一种社会类型被投掷在一个腐败和腐蚀的世界。《麦田里的守望者》影响了许多最新作家，特别是用现实方式叙述和心理学现实主义描述的作家。不同的青年、父母和评论家对此评论有两个完全不同的观点。愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。
参考文献：
[1] J.D.塞林格（美国）.麦田里的守望者[M].施咸容，译.南京：译林出版社，1998.
[2] 常耀信.美国文学简史[M].天津：南开大学出版社，1990.
[3] 秦小孟.当代美国文学概述及作品选读[M].上海：上海译文出版社，1986.
[4] 李宜燮，常耀信.高等院校文科教材《美国文学选读（下册）》[M].天津：南开大学出版社，1991.
关键词：麦田里的守望者；塞林格；主题意义
介绍塞林格（1916～）出生在美国纽约城，《麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇小说，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。小说叙述了十六岁男孩霍尔顿在中学生存的样式。当他第四次被学校开除后，不敢冒然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜。小说主要描述霍尔顿的一天两夜的生活和他的心理感觉。霍尔顿被栓在现代文明的伪善和腐败之中，他未能发现生活的目标。他因而非常沮丧，成为一个丧失信心的男孩。虽然他设法想回来到自然，但是最后他在真正的社会中停留调整自己和逐渐适应社会。对这本小说，不同的青年、父母和评论家评论了不同的看法。然而这部作品在美国文学界评论家圈子里越来越受到重视。
1 作者的简介
塞林格（1916～）美国小说家。出生于美国纽约城一个富裕的犹太商人家庭。15岁时进宾夕法尼亚州一所军事学校住读，1936年毕业，取得他毕生唯一的一张文凭。早在军校读书时，塞林格即练习写短篇小说。1940年发表处女作，到1951年出版长篇小说《麦田里的守望者》止，在十多年中共发表短篇小说20多篇。《麦田里的守望者》出版后，塞林格一举成名。此后他隐居新罕布什尔州一乡间小屋中，外筑高墙，离群索居，成为著名的遁世作家。在这以后，几十年来，据说他每天在一间只有一扇天窗的斗室中辛勤写作，但迄今拿出来发表的只有编成两本中篇集的4部中篇小说和1个短篇。从他的后期作品看，塞林格的宗教兴趣已日趋浓厚，越来越向往东方哲学和佛教禅宗，但作品的社会意义和艺术魅力都不及《麦田里的守望者》。
2 故事梗概
当霍尔顿第四次被开除学校之后，不敢冒然回家，只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住了一家小旅店。他的第一夜在与欺诈并且痛打他的皮条客的苦涩争吵中结束。第二天在哀伤与疲倦中煎熬，与朋友的一次会谈以另一争吵结束，和老相识做改进他的心情。他喝醉并且感到沮丧和绝望。有一天夜里，霍尔顿偷偷地回家看他的妹妹菲苾。她是一个活泼的孩子，但是她谈论使他厌恶的父亲。他去看望他的前老师，却发现他尊敬的老师是同性恋者。圣诞节来临，但是霍尔顿感觉自己在下沉。现在他想去没有认识他的人的西部并且在那里度过余生。他想去西部之前去与他的妹妹菲苾说再见。他在回家看望妹妹，生病，并且最后跟精神分析家谈话。
3 主题分析
20世纪50年代多数美国人的精神世界是在危机世界中生存的。由于美国政府奉行杜鲁门主义和麦卡锡主义，遏制共产主义，国际上加剧冷战，许多无辜的人被迫害了。人的头脑是迷茫的。因为学校教室里的老师和他们的家长强迫他们读书只是为了出人头地，以便某一天能买的起一辆该死的卡迪拉克。在那时，霍尔顿厌烦这样的学制。人的热忱的感觉被物品和金钱所替换并且成为了物品的奴隶。霍尔顿想死许多次，虽然他承认他是一个怯懦的男孩。他有天赋的作家兄弟D.B.能够赢得金钱卖了他的文字能力，迎合好莱坞的粗俗兴趣。金钱状态是人的单一追逐。霍尔顿找不到从社会和成人世界的所有喜悦和幸福。在他的三天的游荡之后，他感到沮丧和绝望发现他的道路到他理想，他的生活是不合格的。霍尔顿的家庭是非常富有，并且他在一所高费大学学习，因此他的未来应该是有为的，但是他是不愉快的，因为他没得到他想要做的事，他强调并且珍惜例如诚实、同情、仁慈和对人爱的价值。人完全被认为是不幸地，当他开始进入成人世界，他发现他的理想仅是美好的肥皂泡。很多的现代城市人们在缺乏温暖，只有对金钱的崇拜。 例如，这部小说中谈到。我说：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏。几千个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。”[1]这样返回到自然和保卫儿童的纯净的精神世界是霍尔顿的理想。
肮脏的成人世界是奢侈，假冒，自私的，腐败，贪婪等，因此返回到自然是自然秀丽的寻找，从丑恶的社会世界逃脱。例如，我决定再见老菲苾一面，向她告别，把她过圣诞节的钱还她，随后我一路搭人家的车到西部去。我想先到荷兰隧道不花钱搭一辆车，然后再搭一辆，然后再搭一辆、再一辆，这样不多几天我就可以到达西部，那儿阳光明媚，景色美丽；那儿没有人认识我，我可以随便找个工作做。我揣摩自己可以在一个加油站里找个工作，给人家加油什么的。我又想起了一个主意，打算到了那儿，就装作一个又聋又哑的人。一日三餐我可以自己做了吃，以后我如果想结婚什么的，可以找一个同我一样又聋又哑的美丽姑娘。我们结婚以后，她就搬来跟我一起住在我的小屋里，她如果想跟我说什么话，也得写在一张混账纸上，像别人一样。我们如果生了孩子，就把他们送到什么地方藏起来。我们可以给他们买许许多多的书，亲自教他们读书写字。这样想着想着，心里兴奋的要命。我的确兴奋。[2]这样霍尔顿甚而想是一个聋哑人，但是现代文明已经包括最偏僻的地方。二十世纪流浪者，必须在一所精神病院停留在加利福尼亚结束他的漫游。霍尔顿在他附近看见了许多社会现象，因此在纽约，骗子和混乱弥漫阴沉成为他逗留的经验，并且这主要与孩子和无罪想法关联。霍尔顿童年的经验和回忆从绝望中终于拯救了自己。想象他的所有孩子是有丢失他们的童年的危险，因此他会站立在峭壁边缘并且从丢失童年正直和善良中拯救这些天真的孩子。因为他知道这些无法做到的，他称自己疯狂。霍尔顿非常喜欢天真活泼的孩子。例如，他不是在人行道上走，而是紧靠着界沿石在马路上走。他像一般孩子那样在走着直线玩，一边走一边还哼着歌儿。我走进去听他唱些什么。他正在唱那支歌：“你要是在麦田里捉到了我。”他的小嗓子还挺不错。他只是随便唱着玩，你听得出来。汽车来去飞驰，刹车声响成一片，他的父母却一点也不注意他，他呢，只顾紧靠着界沿石走，嘴里唱着“你要是在麦田里捉到了我。”这使我心情舒畅了不少。我心里不像先前那么沮丧了。[3]有关霍尔顿的问题是人们怎么对待他们自己的问题，领悟和关心的可能性是在于人。结果，他发现了在幸福和坦率的对话之中纯净的关系。作为一位及早成熟的年轻人，霍尔顿知道苦涩的现代社会为青年时期提供甚而贫寒贫瘠土壤。由于恐惧，它害怕长大。由于不好的学术纪录，年轻的霍尔顿从学校被逐出了。害怕遇见他的父母知道被逐出的事，他漫游在纽约停留了几天，因此他慢慢地发觉了成人的世界是一个又一个虚伪和假冒的。他在旅馆里告诉了女孩，喝醉后感到疲倦和幽静。圣诞节来临，但是霍尔顿感觉自己在下沉。他认为自己要去西部并且要在那里度过余生。在遇见他的前老师霍尔顿发现了对于他的意外之后他的老师是同性恋者。他之后去向他的妹妹说再见，对他的沮丧，她坚持要与他同去。这次意想不到的行动让他的梦想和他在纽约可怕的冒险做了结束。他厌恨了学校的现有的学制，并且在学校里一天到晚干的就是谈论女人、酒和性。再说人人还在搞下流的小集团，这种所谓的理想和学生的当前的形式不可能与他甚至他的父母、校长和老师很好相处。他的父亲让他上一所好的学校，其实是扼杀他的生活，如果他想尝试和他们很好的沟通，他最好根据学校的要求学习。霍尔顿的行为显示了他与人民和社会的侧重点是相反的。而是作为社会的一名成员，虽然他最恨骗子，他故意或偶然地也做了。导致了他为什么想去西部居住。他怯懦的个性和社会环境最后迫使他放弃幻想。如果他那样做，他在一所精神病院和会被剥夺居住权，被监禁在正常生活之外。在那疯狂的时间，是讽刺正常人民的疯狂。为了生活这个年轻不会漂移并且没有选择，但是忍受假冒的生活甚至成为了一个假冒的人。作为霍尔顿的经验和想法代表反射了人们的生活情况和严肃的想法。这更加剧青年人理想的痛苦和他最后的妥协到自己的精神世界的写照。
4 写作风格
作者描述了主人公霍尔顿16岁从学校被开除，为了避免父母的责备他漫游在繁华的纽约城停留了一天和两夜和最后被投掷了精神病院。自然主义和实际地写了故事，因此我们可能看中这类孩子的沮丧和犹豫精神世界。例如，从霍尔顿在纽约的旅途和他的观点，许多地方（剧院、博物馆、学校、内在俱乐部、等等）和人们（父母、校长、同学等）生动地被提出了。我们不仅得到了我们关于人的字符的自己的理解，而且有洞察通过他们的行为和词语进入那个社会。虽然霍尔顿最恨、抵抗这个完全腐败和可耻的社会。他同时也在旅馆找了女人，非法地喝了酒精，抽了香烟。他也说了谎。在霍尔顿的内心，现代城市对于他已经失去热心的感觉，被破坏的道德和过分的物质追求，因此他变得恶心和疲倦。几乎所有人们对待汽车就像对待他们的生活。如果汽车被损坏他们的心脏将会被完全地打破。在霍尔顿的语言叙事和口头是活泼的，简单的。这些准确地表达了青年的语言习性和心理特征。常常地使用了简单的句子粗鲁而又最贴近实际的词语，同时也充分的表达了许多生活中最浓郁淳朴的味道。作为霍尔顿也使用了口头语。例如，“他妈的”、“混账”。口头语言风不仅符合霍尔顿的状态，而且体现了他独特的个性。
5 结论
这部长篇小说一出版就受到了国内青少年的热烈欢迎，认为他道出了自己的心声。霍尔顿事例代表了当时青少年的一种社会类型被投掷在一个腐败和腐蚀的世界。《麦田里的守望者》影响了许多最新作家，特别是用现实方式叙述和心理学现实主义描述的作家。不同的青年、父母和评论家对此评论有两个完全不同的观点。愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。
参考文献：
[1] J.D.塞林格（美国）.麦田里的守望者[M].施咸容，译.南京：译林出版社，1998.
[2] 常耀信.美国文学简史[M].天津：南开大学出版社，1990.
[3] 秦小孟.当代美国文学概述及作品选读[M].上海：上海译文出版社，1986.
[4] 李宜燮，常耀信.高等院校文科教材《美国文学选读（下册）》[M].天津：南开大学出版社，1991.