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本论文通过对现行课改历程的感悟、反省、思考，回归教育本位从原点出发，谈教育之道，要追溯本源；课改之路，要回归原点；质量之观，要鉴于科学。
渐行渐思话课改 且行且悟谈质量
【摘 要】
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本论文通过对现行课改历程的感悟、反省、思考，回归教育本位从原点出发，谈教育之道，要追溯本源；课改之路，要回归原点；质量之观，要鉴于科学。
【机 构】
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重庆市开县白桥镇中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年29期
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