向阳而立

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  藏族女作家雍措的小说《窥》排在本期第一篇,该小说语言富含诗意的张力,所表达情感思想冷僻、犀利,甚而奇诡,颇具个性。小说中“我”的视角非常独特:“我”把自己“埋”起来了,故而“我”所看到的更真切、也更隐秘,呈现出一个赤裸和隐晦相融并存的诡谲又真实的世界。“我”隐没于黑暗中,直面黑暗,从而笔触得以抵进人性深处。
  同为藏族作家的才朗东主的小说《石头糖》却呈现出另一番样貌。《石头糖》故事情节简单明快,却蕴含着人与人之间的纯朴真情和融融暖意,该作的亮点在于语言的趣味性。尽管他的叙述语言不是那么流利顺畅,但恰好自然地反映出了不同语系、不同族群在相互交流过程中碰撞出的火花,那么鲜活、生动,而又发人深省!读来在欢笑之余不禁想到,不同的语言系统,会促发迥异的思维习惯、表达习惯乃至情感习惯,而在缤纷的表象之下,人类的核心情感又是天然相通的,往往不分民族、地域、年龄、性别等因素。——这大概是才朗东主通过讲述故事无意中贡献给我们的。
  《初识羌塘草原》几篇散文是作者李红莉驻村期间的见闻感知,有一定的独特性和现实意义,然而,或可再深挖,加深艺术性、文化性和思想性;《无情未必真豪杰》是周德清对传统的五伦情感关系的现代诠释和梳理,借古喻今中,穿插着自我的观察思考。散文板块相对来说有点弱。或许正如业界公认的,散文最易入手,卻最难写好。散文从形式到内容都是自由而宽松的,可以说它和人心思想以及现实社会的距离最近,可写题材最多,然而,怎样才能避免散文写作流于平淡、流于琐碎的小我、流于虚空独舞,而让它在观照现实的同时,实现思想性、趣味性、审美艺术性的完美统一,“从而发现那些在日常伦理生活中真正值得珍视的人性之善、人情之美”(杨义评孙犁作品语),怕还得下一番功夫。
  诗歌是最具个性的一种创作,这是我在编辑过程中感受到一再得到印证的。从一个人的诗作中,不仅能窥见创作者的情感思想性格,其地域文化习惯和族群文化性格也都昭然若揭。以本刊今年已编发的诗歌为例,第一期有两组诗歌,分别是藏族诗人沙冒智化和区外青年诗人左安军的;第三期同样刊发了两组诗歌,藏族诗人扎西才让的组诗《西藏:虚掩之门》,和在藏工作生活数十年的汉族诗人陈跃军的《写给西藏的情书》。用心品味这四个人的作品,当真是个性鲜明,各有特色。沙冒智化和左安军的诗歌艺术风格,在第一期视线背后栏目已做过详细比较解析,此处略过。《西藏:虚掩之门》是一组历史叙事诗:自十四世纪以来,欧洲等西方多国,先后有人以探险科考、朝圣或布教等名义,来到中国的西藏高地。因各自角色身份和目的的不同,自然有了迥异的经历、发现和感触记忆。诗人将这些庞杂的历史资料汇编、整理,合理提炼,进行巧妙的构思布局,形成了一个俯瞰烟云历史的独特视角,使得时光褶皱处的朦胧模糊光影清晰显现。这组诗作不仅反映出他对宏大题材的驾驭能力,同时彰显出了他的诗学修养。陈跃军《写给西藏的情书》正如标题所示,似一曲深情款款的情歌,纯朴、自然而又真情,作者透过真诚凝视,与高原大地的山水景物和人文风情等形成了一种平等而深刻的对话,带着文化的思考、历史的关照和情感的呼应,在物我之间温暖互动、彼此理解抒怀,这个过程中实现了诗美效应,而同时,作者的思想性情也袒露无遗。
  本期刊发了四组诗歌,其中援藏干部黄国辉的一组诗歌明亮、温暖且不乏思想深度,读来颇能慰藉心灵。因为对口援藏,黄国辉在西藏文联扎实地工作生活了三年,文字中透露出,他是个有情怀、有追求的人,对天地万物有着自然本真的热爱,目光所及之高原人文风物、足迹所涉之山水景致,他不仅建立了物质的连接和朴素的情感,更有了精神层面的观照和省察,这就让他的诗歌在艺术美的同时,兼具哲理思辨意味,从而有了精神力量。本地女诗人萨娜吉的诗歌则是有声有色的,仿若一派火热的生活画卷,诗作者在画里画外对生活唱着赞歌,优美的节奏韵律中,涌动着她对红尘人间、对大地万物的深情剖白。透过诗作来看,她分明是个热爱生活、善于观察思考、心态积极阳光的人。写到这里,不禁想起另一位藏族女诗人纳穆卓玛,她的诗歌安静、空灵,字里行间氤氲着神性的光晕,诗人宁静、清澈的心眼和万物之间似乎有个神秘的通道,万物只将微妙又丰富的答案展示给她看,人与物赤诚相对、灵敏呼应,其间,词语被赋予了精准的新意,诗美艺术得以自然显现。读这样的诗作,常有被灵光一闪触动的欣喜(这组诗歌本已编辑好,因版面问题而留给下期重要位置)。综合近些年所编读诗歌,我发现藏族诗人总是比其他族群的诗人更接近神性,于他们而言,神性不是向外探寻,而是由内里自然发散出来的,似乎神性本就浸润在其民族文化中,渗透于血脉中。
  终于说到“神性”了!好的诗歌都是真诚的,不仅及物、及情、及思,是深入人心人性的,更是努力向神性靠拢或开掘的过程。读这样的诗作时,不期然就会被触动,视野得以拓宽,情感体验得以纾解或掘进,思想认知被拔高或厘清。正如诗人米沃什在诺贝尔获奖演讲时所说:诗人是有双重视野的人,既有身临其境的细致入微的“看见”,更有从高空俯瞰的全视角和穿透力的“看见”。他所言,可不就是“神性”么!即比普通人看得宽一米、深一米、高一米,而这一米距离,往往就产生了质的飞跃,抑或刚好是穿透迷雾抵达真相的通道呢!冲破前人的经验桎棝去探寻和发现真相,是诗人的特质。
  时值盛夏,天地间是一年中最热闹的时节,拉萨的天空就相当丰富多彩,时而是一尘不染的明净纯粹的蓝,时而又重云翻滚,不知从何而来的云朵群不知疲倦地舒卷飘荡、排兵布阵,刹那间造作出千姿百态,其灵动活泼、变化万端之势,直令人目不暇接、思不及追。大地上的热闹程度也毫不逊色:马路上奔驰的各种性格的车辆,不揣远近,将声音破墙穿壁传送至每个角落;邻家装修的电钻声、钢锯切割声霸气地轰鸣着;风吹动树木枝叶的摩擦声、各种腔调的狗吠声、远远近近的鸟鸣声此起彼伏;偶有飞机穿过云层甩下一长串由远及近、又自近至远的机器声(或是空气被撕破的声音);不时有左邻右舍、楼上楼下的人声笑语点缀其中,而语声也是多样的,有藏语的呢哝婉转,有汉语的南腔北调,无论哪种语言,都同样蕴藏着喜怒哀乐,带着人类的情绪在空中飘散;身边的花草以各自的节奏和姿态从容生长着;手机按键轻轻一点,就有视频、语音、文字图像等极尽所能向你传达着世界各地的信息;一声指令,智能音乐播放器即刻开始为你服务,摇滚、民歌、轻音乐、古典乐曲以及诵经梵呗声等全世界的音乐无所不包……现实生活如此丰富多彩、姿态万千,而每一种物事现象背后,都必有“人”的在场。低头看本期(包括往期)所编发文学作品所构筑的世界,似乎远没有这般多姿多彩?诚然,相较于现实世界的厚重、丰盈、驳杂和自然界的意味深长,文学永远都是在路上状态,因而才有一代代作家、编辑等文学人永不止息的努力和奋斗,正所谓路漫漫其修远兮,盛开过零落无伤……
   责任编辑:次仁罗布
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我对春节的记忆,就是和堂哥大摇大摆地在曲折盘旋的巷弄里闲逛,享受烟花爆竹的喧闹声和举杯贺喜的祝福。除夕夜家家户户张灯结彩,人人衣着鲜亮,围坐在圆盘似的餐桌前,老人们说着年兽的故事吓唬孩子们,就连锅里的浓汤都翻滚跳跃着顶起锅盖想去追逐一屋子的欢笑。  可从去年除夕起,我就不再对回老家感兴趣了。  一年前的除夕,我们一家三口驱车回家乡。一想到立马就能见到最亲近的家人,我就抑制不住内心的激动。不知半年未
杨柳依依与雨雪霏霏  同一个镜头下的西藏  这个五月在似明非明之间  高处,裸露的世界无处可逃  万山之宗千水之源  宁静、圣洁、肃穆、平和  风,翻阅着千年的史册  一声嘛呢,送来古老的咒语  青稞小麦在寒风中艰难地生长  无语,凉凉时空如海  沧海桑田里雪域隆起  行道迟迟,载艰载难  冰天雪地里的家园  追逐太阳的人们坚守着不变的誓言  憨厚的笑臉晕染思绪的天空  不唱歌,不跳舞的时候  沉
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五月的文澜中学草木葱郁、鸟语花香。在这个诗情画意的季节里,第二届诗词大会隆重拉开序幕。本届诗词大会以“传承经典文化,品鉴古典诗词”为宗旨,旨在引导同学们多读诗、爱读诗、读好诗,进而提升文化品位,提高精神境界。  本届诗词大会以诗词为依托,以知识竞答的形式,进行班级间比赛。比赛内容为小学、初中、高中的诗词,80%来自课内,20%来自课外。参赛选手为来自初一年级的30位学生选手和50位学生智囊团成员。
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【摘要】新课改的不断发展,对初中历史教学提出了更高的要求,教师要具有创新教育观念,积极进行教学的创新与改革,以提升历史课堂教学的效率和效果,提高学生的历史核心素养。为此笔者将结合教育教学实践经验,对初中历史教学进行创新与改革的重要性进行了简要阐述,并提出了相关的教学措施,以期对相关教育教学工作者有所帮助。  【关键词】初中历史;创新;改革;措施  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编
南疆的夏夜,凉风送爽。  忙碌一天的访惠聚驻柯克亚乡13村工作组维吾尔基层干部买合木提江倚在床头,又从头读了一遍刚刚输入的微信内容,轻轻地点击了“发送”。  转自微信:一个难忘的日子  “今天,叶城柯克亚乡灾区最后的抢修抢通工作结束,(在)县委、县人民政府,柯克亚乡党委书记、党委,乡人民政府的大力协调支持下,武警交通四支队全体官兵们白天黑夜的连续作战下,村委会,访惠聚驻工作组,村民的共同努力下,最
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初冬的都江堰寒意并不深浓,阳光正好穿过梧桐树宽大金色的叶片缝隙洒下来,柏水河边的梧桐树下一圆桌上静静地放着两杯菊花茶和一本叫《黎明的河流校正夜的黑》的书。我和都江堰诗人文佳君在这个阳光明媚的午后开始谈论起他的诗歌人生。  诗者,志之所以也。在心为志,发言为诗。言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,则不知手之舞之足之蹈之也。①  我也写诗歌,可是写不好诗歌,但是喜欢读诗,读诗的时候内