【摘 要】
:
作者用扫描电子显微镜首次观察了内蒙古五种豆科植物的花粉形态,该五种分别属于黄耆、棘豆和雀儿豆等三个属。黄耆与棘豆属花粉形态比较一致;花粉粒一般长球形,具3-孔沟;外壁
论文部分内容阅读
作者用扫描电子显微镜首次观察了内蒙古五种豆科植物的花粉形态,该五种分别属于黄耆、棘豆和雀儿豆等三个属。黄耆与棘豆属花粉形态比较一致;花粉粒一般长球形,具3-孔沟;外壁具小穿孔状雕纹。花粉粒大小与穿孔直径的大小因种而异。雀儿豆属的花粉形态比较特殊,明显区别于前两个属;花粉粒扁圆球形。极面观近三角形;具3-孔沟,外壁在沟间区具近脑纹状纹饰,在沟界极区具小疣和小穿孔。具近脑纹状纹饰的花粉前人在山羊豆族里尚未发现。此外,作者根据本文结果结合前人的工作探讨了花粉形态对该三属的分类学价值。
其他文献
在新时代新要求下,采用单一的教学模式已经难以满足现如今的市场需求,同时单一教学模式的使用容易使学生失去学习声乐兴趣,使得学生的声乐知识和技能的提升较慢,同时也无法充
【摘 要】当前我国基础教育信息化已进入关键发展期,发展重心需要从建设向深层次应用转移。教育信息化必须以学校为切入点,深入到课堂教学中,探索适用于智能终端泛在化情形下的教学模式,将技术、教学法与学科整合。在基于理论总结和大量教学实践的基础之上,本文提出六种教学模式,以期为一线教育工作者在实际教学工作中提供参考。 【关键词】智能终端;平板电脑;教学模式 【中图分类号】G434 【文献标识码】A
A good textbook should guide teachers by comply-ing with and providing information about the funda-mental theories and principles of modern languageteaching app
11月2日,第十四届四川电视节在成都隆重召开。松下展位正进行着“贵州仁怀广播电视台与松下电器(中国)有限公司关于高清转播车项目交接仪式”发布会。
义务教育阶段(1-9年级)信息技术课程经历了20多年,比较大的转型阶段是2000年教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》);在这个阶段中,课程名称由“计算机课”转变成为了“信息技术课”,对教学内容和培养目标的认识也由原来的计算机软件教学转变为基于任务的信息素养培养。从《指导纲要》颁布至今,又经历了十余年的实践,在这阶段的教学实践中,我们一直在尝试任务驱动方式的教学,也一直
【摘要】以语言音乐学为理论基础,探索中国古诗词艺术歌曲中“词”与“乐”结合的特征,中国古诗词本身具有严格的“格律”“韵律”规则,加上中国的语言独具的“四声”音调特点,古典诗词在朗诵时具有的音乐旋律性,通过对古诗词艺术歌曲作品分析,找出两者相互影响的共性特点,这些特点应是语言音乐学研究的范围。因此提出从语言音乐学的角度对中国古诗词艺术歌曲进行分析研究,也是当代中国音乐研究的发展趋势。 【关键词】语
在本文中,我们给出了两个局部凸可分离拓扑列相容的定义,并证明了有界集和在一定条件下凸的列闭集是列相容不变的。
采用酸解法提取牛骨粉中的可溶性钙,以钙的溶出率为指标,在单因素实验基础上,采用正交实验优化牛骨粉中可溶性钙提取的工艺条件,同时研究了牛骨粉酸解过程中磷的溶出率变化.
在这篇文章,我们用矩方法,证明了两粒子Boltzmann方程组的解的一个存在唯一性定理,并讨论了其渐近性质。
The paper presents the reasons why most Chinese non-English major students can not speak English well. Then it offers several solutions to the problem. Three st