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摘
浅谈农村初中语文“以读促写”的教学策略
【摘 要】
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摘要：随着新课改的逐渐深入，农村教育课程改革也获得了一定程度的推进。对长时间在农村教学的教师来说，意识到农村初中语文教学中存在不少问题，学生对语文学习的兴趣不高，阅读理解存在困难，作文无从下笔。这给师生都带来较大的困难，不利于初中语文教师提高教学质量，也不利于国家课程改革的良好展开，因此，本文通过介绍农村初中语文教学中推行“以读促写”的必要性，分析农村初中语文教学现状以及农村初中语文“以读促写”的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年51期
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