【摘 要】
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文章编号:1008-0546(2010)05-0036-01 中图分类号:G632.41 文献标识码:B doi:10.3969/j.issml008-0546.2010.05.014 化学必修2的教学成功与否,决定了学生能否掌握双基。能否提高学习选修教材的兴趣。在教学中应强化对知识点的归纳、融合。着力提升自己的解题能力。
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文章编号:1008-0546(2010)05-0036-01
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