【摘 要】
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爱因斯坦说过兴趣是最好的老师. 心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率.学生对
【机 构】
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江西省丰城市实验小学 江西丰城 331100
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爱因斯坦说过兴趣是最好的老师. 心理学研究表明,当学生的心理处于压抑、不满,失去信心时将直接阻碍、削弱甚至中断智力活动,破坏学习的向心力,当然也谈不上学习效率.学生对数学的内在兴趣,是学习数学的强大动力.教师要以饱满的热情、充沛的精力投入来感染学生,要以坚定的数学信仰和高雅的数学气质去感染学生,从而激发和培养学生学习数学的兴趣,让学生在积极的情感中求知,让每一位学生尝到成功的喜悦.
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