【摘 要】
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理论与实践、自主与合作、探讨与研究,各种新潮时尚的教学理念在短短45分钟的课堂上极尽张扬,给人以耳目一新之感。可回归到实际的教学中,课堂果真如此吗?其根本症结在于急功
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理论与实践、自主与合作、探讨与研究,各种新潮时尚的教学理念在短短45分钟的课堂上极尽张扬,给人以耳目一新之感。可回归到实际的教学中,课堂果真如此吗?其根本症结在于急功近利,矫情虚饰,热热闹闹在走过场,扎扎实实搞形式。
Theory and practice, autonomy and cooperation, discussion and research, all kinds of trendy and fashionable teaching philosophy in a short 45 minutes of classroom make utmost publicity, giving a fresh feeling. Can be returned to the actual teaching, the classroom really so? The fundamental crux lies in quick success, hypocrites, bustling in the field, solidly engage in the form.
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