论文部分内容阅读
新教材高一化学课本中的"焰色反应"演示实验,笔者认为有些不妥之处:把细细的铂丝前端弯成一个小圆圈,蘸取的溶液只能形成薄薄的一层,没有足够的时间让学生仔细观察火焰的焰色,笔者对该实验进行了改进.
“焰色反应”实验的改进
【摘 要】
：
新教材高一化学课本中的"焰色反应"演示实验,笔者认为有些不妥之处:把细细的铂丝前端弯成一个小圆圈,蘸取的溶液只能形成薄薄的一层,没有足够的时间让学生仔细观察火焰的焰色
【机 构】
：
浙江省瑞安市隆山高级中学
【出 处】
：
中小学实验与装备
【发表日期】
：
2005年3期
其他文献
[摘 要]生物教材及现实生活中存在着较多的趣味因素。教师应努力挖掘相关的趣味因素，通过各种途径和手段将生物知识趣味化，使学生体会学习生物的乐趣。实施生物趣味化教学，可有效激发学生的学习兴趣，促进学生有效学习生物。[关键词]兴趣 语言 生活实例 教法[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）080123兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识
中学历史教育的根本目的是促进人的全面发展。深度研课必须服从这一目的。具体到《鸦片战争》这一课，首先要确定其教学立意，即鸦片战争告诉我们，中国必须实现现代化，主动融入世界
1 问题的提出案例：人教版高三化学P81-实验四硫酸亚铁的制备,部分学生在制备过程中,难以达到理想的效果,一则废铁屑表面铁锈未除尽,二则利用重结晶法精制硫酸亚铁时,未趁热过
绿色化学特点就是:①采用无毒、无害的原料;②在无毒、无害的反应条件(催化剂、溶剂)下进行;③具有"原子经济性",即反应具有高选择性、极少副产品,甚至实现零排放;④产品应是
[摘要]耐久跑是初中生体育考试的必考项目，也是重要的一项田径技能项目。很多中学生感到耐久跑比较枯燥无趣，甚至产生了恐惧、逃避的心理。初三学生有中考的压力，面对中长跑的考核出现了各种焦虑的症状。针对这样的情况，必须找出合理的教学方法来缓解学生的不良心理。 [关键词]耐久跑积极性自觉性教学方法 [中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）210066 中长