【摘 要】
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发展学生的应用意识和创新意识是当前新课程改革的重要目标之一。现实生活中蕴含大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用。如何让学生感受生活中数学的运用,探索运用数学分析问题和解决问题的方法,培养学生创新精神、合作精神和实践能力,更加扎实地提高他们的数学素养,是当前初中数学教师应当深入研究的问题。本文对初中数学教学中应用意识的渗透与创新意识培养的具体策略展开了探讨,以期为初中数学教师提供可参考的依据。
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发展学生的应用意识和创新意识是当前新课程改革的重要目标之一。现实生活中蕴含大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用。如何让学生感受生活中数学的运用,探索运用数学分析问题和解决问题的方法,培养学生创新精神、合作精神和实践能力,更加扎实地提高他们的数学素养,是当前初中数学教师应当深入研究的问题。本文对初中数学教学中应用意识的渗透与创新意识培养的具体策略展开了探讨,以期为初中数学教师提供可参考的依据。
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