突出学生的主体地位,将语文课堂还给学生

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新课改至今,有许多一线的语文教师在平时的教学时,会忽视学生在课堂教学中的主体地位,处理不好师生在课堂上的关系,还会出现教师唱独角戏的现象。教师只是关注自己的讲却忽视了学生的学。教师在课堂教学中应该是课堂教学的组织者、参与者、引导者、为学生的自主、合作、探究学习提供帮助,解决他们在学习过程中的疑惑,激发他们学习的积极性,突出学生在课堂教学中的主体地位。 Since the new curriculum reform, many front-line language teachers ignore the dominant position of students in classroom teaching during normal teaching, deal with the relationship between teachers and students in the classroom and show the phenomenon of teachers singing uni-versity. Teachers just focus on their own talk but ignore the students’ learning. Teachers in classroom teaching should be the organizer, participant and guide of classroom teaching, to help students with their own, cooperative and inquiry learning, to solve their doubts in the learning process, to stimulate their enthusiasm for learning, to highlight the students in the classroom The dominant position in teaching.
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