【摘 要】
：
熬鹰,是一次从肉体到心灵对鹰的彻底迫害。一个高傲终于自由的灵魂,经过一番徒劳的挣扎,最终因悲愤,饥渴,恐惧,无奈地屈服,成为了猎人逐兔叼雀的驯服工具。
The Eagle is a
论文部分内容阅读
熬鹰,是一次从肉体到心灵对鹰的彻底迫害。一个高傲终于自由的灵魂,经过一番徒劳的挣扎,最终因悲愤,饥渴,恐惧,无奈地屈服,成为了猎人逐兔叼雀的驯服工具。
The Eagle is a complete persecution of the eagle from the flesh to the soul. A haughty, finally free soul, after some vain struggle, eventually succumbs to anger, hunger, thirst, fear, and helplessness, and becomes a taming tool for hunters and rabbits.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
<正> 《历史档案》杂志1991年第1期刊载孔庆泰同志《太平洋战争爆发前苏联对华军事援助述略》一文,关于抗日战争时期苏联援华贷款数的结论是:苏联自1937—1942年之对华借款计共8笔,
本论文首先在分析专业基础课程特点、军队人才需求的前提下,阐述教学模式改革对培养创新型军事人才的重要意义和迫切需要;然后简单介绍了目前普遍存在的三种教学模式,并结合
近年来,中国抗日战争史的研究为海内外学者所关注。然而,由于种种原因,有关战时大后方的科学技术问题似未得到应有的重视和深入的研究。有鉴于此,本文根据所掌握的史料对抗
历史文化街区是城市衍生的肌体的重要组成部分,衍射着历史的真实遗存,携带着真实的历史风貌。本文所要研究的是那些保留历史文化完整性和精髓的街区,是有着明确的区域边界、
特战队员作为海上护航编队的重要组成部分,其行动涉及面广、敏感性高、突发性强、危险性大,在驱赶海盗、随船护卫、武力营救和接护商船等任务中,更像是一把尖刀直插敌人心脏
罗金远先生在本刊2006年8月号上著文说：“从一定意义上讲,阅读是一门学问。阅读是有规律可循的,阅读也是需要学习的。”阅读既然是一门学问,就需要学习和研究,就需要发现和掌
随着教育改革的深入发展,教师应该以怎样的教态面对学生,这是我们必须研究和探讨的问题。一般地说,教态因教者的性格、修养和气质不同而各异,基本上可概括为下列6种类型。夫
爱是一种纯粹的、真诚的、浪漫的内心旋律,青春少年总会被种种爱的心意所打动。可有些爱,我们还不能说,因为我们稚嫩的双肩,还不足以承受爱之重;还有些爱,我们要感激,因为正
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.