刍议马克思“对象性活动”及其意义

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《1844年经济学哲学手稿》包含了丰富的哲学和经济学思想,其中“对象性活动”是其中非常重要的一个哲学思想,它是构成整个马克思生存论哲学的重要基石.马克思正是以黑格尔的“自我意识活动”和费尔巴哈的“感性活动原则”为思想素材,通过对两者的双重扬弃,构建起“对象性活动”的分析框架,说明了主客体及其对象性关系.同时开启了以实践批判活动的“新世界观”,使哲学真正立足于人的“现实世界”,确认了人与自然是辩证统一的应然关系,为人类如何改造世界提供了新思路.
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加强大学生思想政治教育工作,是高校育人工作的中心环节.为深化思想政治教育工作实效性,更好服务于双一流高校建设.应从理想信念、爱国情怀、基本道德水平和综合素质水平等四个方面着手,构建评价指标体系,对大学生思想政治水平进行定量评估,同时对比分析不同类型高校学生的思想政治水平整体差异与局部差异.结果显示:大学生思想政治水平的总体得分处于中等偏下水平.相比其他类型高校,一流大学建设高校的大学生思想政治水平总体处于较高水平,而一流学科建设高校的大学生思想政治水平总体较低,且呈现出不均衡的发展态势.根据调研结果,提出
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