论文部分内容阅读
国际互联网技术的迅速发展和普及，全面推进素质教育，要求我们必须利用新技术改进传统的教学方法，构建计算机网络教学平台，建立协作探究学习方式的体系，培养高素质的社会人才。
网络教学平台的设计与实现
【摘 要】
：
国际互联网技术的迅速发展和普及，全面推进素质教育，要求我们必须利用新技术改进传统的教学方法，构建计算机网络教学平台，建立协作探究学习方式的体系，培养高素质的社会人才。
【机 构】
：
四川工程职业技术学院计算机科学系
【出 处】
：
计算机光盘软件与应用
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
中职学校的计算机操作教学，要求学生既能掌握一定的计算机基础理论知识，又能掌握计算机的基本操作技能。本文重点介绍了中职学校学生计算机操作课程的教学方法
一、文表型文表型题是指题目题干的形式上由前面的一段文字和后面的一个或多个表格组成的题目,前面的文字是对后面表格的说明或描述,后面的表格是实验数据和程序的简明记录,
“任务驱动”教学法是一种基于建构主义理论的教学方法，在教学过程中能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养，从完成某一方面的“任
摘要：随着现代教育技术的发展，多媒体、网络等现代教育技术越来越多地被应用到教学中，而且对提高教学质量起到了很好的辅助作用。Flash软件作为现代教育技术的最具代表性的工具之一，其在教学过程中能够让学生提高学习兴趣，从而掌握多样化的教学信息、获得知识。单项选择题是教学中最常见的一种练习与测试类题型，利用Flash可以轻松制作交互性较强的选择题，并可以得出结果计算出总得分。 关键词：现代教育技術；f
《数学课程标准》指出,＂数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程＂.概括是思维的基础,学习和研究数学,能否获得正确的抽
一、基本图形基本图形1：如图1，A、B、C为⊙O上三点，点D为BC的中点，过点D作直线AB、AC的垂线，E、F分别为垂足，则AE=AF，BE=CF，DE=DF，AB＋AC=2AE=2AF．
众所周知，课本例题具有典型性、代表性，它是教材专家智慧的结晶，因此，在课本例题的教学中不能就题论题，而要注意充分挖掘和发挥其潜在的教学功能，使学生在探究中认识数学的本质，掌握
本文设计一个训练考试的网络系统平台，使学生可以在此系统平台上进行学习、训练、考试；系统可以自动收集反馈学生进行考试时表现的信息，通过数据分析挖掘，发现学生在知识或能力上
本文依据现有地物波谱数据采集标准和自定义标准，对矿区各类地物的波谱数据库结构进行了设计，采用基GDI＋技术的波谱曲线可视化技术、基于关系数据库的波谱分类管理技术以及渡谱
摘要:通过对远程开放教育课件制作的分析、探讨,使制作课件的广大教师能从中获得一点感悟,从而做出优质课件。 关键词:FLASH课件 远程教育 应用 中图分类号:TP317.4 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2012) 13-0000-02 FLASH动画制作软件1994年由美国Macromedia公司正式推入中国市场,广泛应用于动画影视制作和高校专业课程教学,受到了广大