【摘 要】
：
自学能力是指学生自己学习，独立获取知识、掌握知识和形成技能的能力。因此，在中等职业学校教学中，加强自学能力的培养，让学生具有良好自学能力，不断开拓进取，一直是我们老师的追求
论文部分内容阅读
自学能力是指学生自己学习，独立获取知识、掌握知识和形成技能的能力。因此，在中等职业学校教学中，加强自学能力的培养，让学生具有良好自学能力，不断开拓进取，一直是我们老师的追求。本文主要从认识自己的学生、优化课堂教学、转变评价方式三个方面进行分析，然后有针对性在课堂教学中采取有效的措施，因材施教，全面提高学生的自学能力。
其他文献
列举了塔式起重机附着几种典型的错误做法,分析了各种错误做法可能导致的不良后果,同时简要讲述了相应的正确做法,供一些不具有相关设计能力的塔机生产厂家和塔式起重机使用
@@@@泥水盾构和土压平衡盾构针对不同地层各有优缺点，机型一旦选定，开始掘进以后将不能再改变。广州地铁9号线某标段地层情况复杂，能否正确进行盾构选型对施工顺利与否十分重要，
在塔式起重机使用过程中,由于起升高度大,经常会出现起升机构多层缠绕时乱绳问题,依据现场应用情况进行问题分析,并结合实际情况提出了改进措施,确保钢丝绳在折线卷筒上有序
分析了土压平衡盾构刀盘的挤土效应引起的土体变形量,然后结合盾构不平衡掘进引起的土体变形量建立了新的密封舱土压控制模型;基于此模型提出了盾构刀盘系统、推进系统和排碴
介绍泥水盾构成功实施带压进仓作业采取的保压技术和安全措施经验,包括气压、泥膜制作、进仓检测、保压试验、气体检测、仓内排气与换气、应急管理等,以指导今后类似作业,防
本文介绍了公路与城市道路的差异,分析了公路城市化的背景及对策。
This paper introduces the differences between roads and urban roads, analyzes the background and
英语分词可以用作定语、表语、补语、状语等,其形式有进行时、完成时或被动态。分词短语作状语置句首还是置句末,常常有所区别,这是中学英语中不易区分的重、难点之一,本文专
通过实证研究探讨高中词汇知识的广度、深度与阅读理解的相关性。研究发现词汇广度、深度与阅读理解之间成显著性相关关系。但同时也发现词汇广度与阅读理解的相关系数大于词
任务型教学作为小学英语教学新模式，其要求学生在做事情时，能够灵活的运用所学习的英语技巧，引导学生确定明确的任务目标；同时在做事情时，不断的提高自身的思维能力、英语表达能力