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"五维一体"关键词图示教学法,以"生态、转码、信息、支架及创造"为切入点,通过把宽泛、模糊的理论具体化,辅以各段教学案例,为发展学生自主探究语篇信息流、合作交流真实信息差提供学习路径。这既有助于学生形成获取、加工(转码)信息的能力,又可培养其创造性学习的精神。
“五维一体”关键词图示教学法在英语教学中的运用
【摘 要】
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"五维一体"关键词图示教学法,以"生态、转码、信息、支架及创造"为切入点,通过把宽泛、模糊的理论具体化,辅以各段教学案例,为发展学生自主探究语篇信息流、合作交流真实信息
【机 构】
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浙江省岱山中学
【出 处】
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课程·教材·教法
【发表日期】
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2010年11期
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