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随着教育方式的不断改进,义务教育新课程改革的一大特色是对传统宣教式的授课方式加以改进,使知识通过教师的加工传输到学生的记忆中。而对于历史课程,教师也要在不改变历史事实的原则下,让学生对其印象深刻。此时彰显教育创造力的情境教育便有了用武之地。1.情境教学在初中历史教学中的运用（1）新颖的教学方式。