【摘 要】
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〔教学建议〕口语交际强调双向互动的特点。根据《学会请教别人》口语交际教学内容的要求,对本教学提出如下建议:1.从学生的实际出发,突破教材内容的局限。南京师大文学院魏
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〔教学建议〕口语交际强调双向互动的特点。根据《学会请教别人》口语交际教学内容的要求,对本教学提出如下建议:1.从学生的实际出发,突破教材内容的局限。南京师大文学院魏南江先生在《谈口语交际教学的基本特征》一文中指出:“口语交际教材与阅读教学在使用教科书上有明显的
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