实物演示相关论文
随着国民经济的快速发展,家庭汽车持有量不断增加,城市小区停车位不足、停车难的问题日显突出,智能立体停车库成为解决该问题的重......
绘本故事向幼儿呈现了一个个新奇的世界,让幼儿体验从未有过的经历;绘本世界是缤纷多彩的,给孩子展示了丰富多样的生活,我们要采取......
平抛运动分解的过程 ,既是教学的重点也是难点 .传统实验实物演示时间极短 ,不便观察 ,定性分析缺少生动性 ,不易调动学生学习的积......
彩色挂图作为教学过程信息传递的一种教学用具,它使用简单、方便、直观,在植物学教学中已被广泛使用。但充分发挥它的独特风格,使......
作文教学是小学语文教学的一个难点，同时也是一个重点。为了安全等原因，把孩子们封闭起来，与现实生活隔开，使孩子们的作文素材大大减少......
情境教学法是使学生处在创设的教学情境中,运用学生的无意识心理活动和情感,加强有意识的理性学习活动的教学方法。它能使学生成为......
素质教育的重点是培养学生的创新能力。课堂教学是学校教育的主要形式 ,也是培养学生创新能力的主要途径 ,因此加强和改进课堂教学......
科学研究表明 ,一个人做他感兴趣的工作 ,他的全部才能可发挥 80 %以上 ,做不感兴趣的工作只能发挥2 0 %。学习也是如此。如果学生......
作为一名农村中学的语文教师,我深感作文教学中农村中学处于劣势,农村学生“先天不足”。俗话说:“见多识广”,可是绝大部分的农村......
中学数学中的一些命题、定理、结论,都是人们通过“观察———猜想———证明”而得出的。猜想是人们依据事实,凭借直觉所作出的一......
一、运用多媒体培养学生的观察能力。作文教学因生活而充满生机和活力。作文课上学生最感苦恼的是“巧妇难为无米之炊”。硬着头皮......
新课标有新要求,现在教学都在强调关注学生,把学生放在首位,这就要求教师也要跟进时代发展,摒弃旧观念,从培养学生的兴趣入手。小......
数学是一门系统性强、抽象,但却应用广泛的学科。启智学生感知缓慢,思维呆板,理解识记困难,让启智儿童在课堂上连续接受40分钟的数......
在科学课上,学生进行实验探究之后,交流汇报是必不可少的环节。如何使学生的交流汇报更加有效?首先,要对学生进行这方面的训练,实......
我市自2010年起,为农村中小学校配备了交互式电子白板,旨在提高农村中小学教师的授课水平,全面提高农村中小学的教育教学质量。自2......
为了切实提高小学生解答应用题的能力,实现应用题的多能性目标,教师在对学生思维训练的时候,应注意以下几点。一、认真审题通常应......
一、实物演示进行实物或再造实物演示能使英语课堂教学声情并茂,给学生留下深刻的印象。例如在讲Food and Drink时,教师可以用橡皮......
高一物理“重力做功的特点”是学生比较难于理解的问题。难就难在物体作曲线运动时做功情况的分析。为突破这一难点,我们采用从具......
物理学是人们在生产和生活实践中与自然作斗争总结出来的科学,生产实践、生活实际是物理知识的根本来源,研究和解决生产上有关问......
一进博物馆大门，迎面而来的就是巧克力那浓郁的甜香，一下子就勾起了吃巧克力的欲望。花8.5欧买门票时连票奉送一块巧克力，得！这是让你......
《义务教育数学课程标准》强调要让学生在现实的情境中和已有知识的基础上体验和理解数学知识。在教学中恰当地创设课堂情境,可以......
新课程理念认为:课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的历程,它五彩斑斓,生机勃勃,活力无限。因此,我们应当从关注......
“数学是锻炼思维的体操。”学生的思维水平是要通过数学教学活动去培养和发展。培养学生的思维能力,是小学数学教学的重要任务。......
“真是气死人了,这些题型我都反复讲过很多遍了,我们班学生还是出现这么多错误,这可怎么办呀?”像这样的怨声我们经常会听到。学生......
对于刚入学的儿童来说,拼音是抽象的、枯燥乏味的符号。那么如何针对低年级学生的身心特点和利用新教材的优势来提高拼音教学的效......
应用题教学是小学数学教学中的难点和重点,通过应用题的解答不仅可以巩固数学中的概念、性质、法则、公式等知识,还能培养学生的分......
作为小学语文老师,如何引导孩子们喜欢阅读,从而享受到阅读的快乐呢?无疑,创设情境教学是一种重要手段。教学情境的创设有助于诱发......
数学来源于实际生活,实际生活中充满着数学。学生只有通过切身感受和经历,从生活中学习数学,在数学中体现生活,体验数学知识与日常......
爱玩爱动是小学生的天性,他们喜欢接触新鲜事物,有意注意集中的时间特别短,尤其是刚从幼儿园升入一年级的小朋友,刚入校门觉得什么......
新课的导入方式很多,如游戏导入法、悬念导入法、实物演示导入法、开门见山导入法、以旧引新导入法等等。简单的一个设问,普通的一......
良好的开端是成功的一半,一节优质高效的课堂离不开恰如其分的课堂导入,这样的导入能提升学生的参与激情,激发学生探寻新知的欲望......
在新课程实施过程中,创设情境、实践操作、小组讨论、合作交流等新理念在课堂教学中得到体现,学生学习兴趣得到激发,学生参与热情......
自信心是获得学习成功的重要保证,小学阶段是学生在学习中形成自信心的重要阶段。那么,应如何在数学课堂教学中培养学生的自信心呢......
本文从思维活动与操作活动的关系这一角度论述了在数学课堂教学中如何优化操作活动来帮助学生提高数学能力,并从八个方面进行了探......
问题是数学的心脏,思维的起点,教师可以问题为核心,让学生在学习的过程中发现问题、分析解决问题,让问题成为学与思的纽带,贯穿于......
新课程的实施比以往更突出学生的主体地位,它要求教师从学生已有的知识经验出发,为学生提供自主探究、合作交流的机会,让学生亲身......
小学数学是一门基础学科,数学知识和能力的运用在个人生活和社会发展中具有举足轻重的作用,培养良好的数学思维也是个人和社会发展......
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”一堂课的好坏,导入是关键。巧妙的导入,不仅能够扣住学生心弦,产生“未成曲调先有情”的效应......
课堂学习资源的拓展为我们的语文课堂打开了通向大千世界的窗口,让学生能到更广阔的阅读天地中获得信息,丰富知识,陶冶情操,变“学......
一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考;将来长大参加了工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平,去自由探索......
