地方官员更替与上市公司社会责任履行——来自中国上市公司的经验证据

来源 :会计论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:by_huang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以2009-2013 年我国 A 股上市公司为样本, 实证检验了地市级政府官员更替对辖区企业社会责任履行的影响, 研究发现, 与更替前一年相比, 官员更替当年, 辖区企业会履行更多社会责任, 同时新任官员来源、 企业辖区知名度及当地政府质量均会显著影响官员更替与辖区企业社会责任履行间的关系, 进一步的, 当地市级政府发生官员更替时, 辖区内无政治关联的企业会履行更多社会责任, 且积极履行社会责任的企业可获取更多政府补助和融资便利.
其他文献
林木类生物资产不同于一般生物资产,其自然增值性和经营周期长的特性决定了在会计计量和报告方面具有一定的特殊性。本文以福建金森林业股份有限公司为研究对象,对林木类生物资
课堂是师生互动、心灵对话的平台,教师要积极探求适合学生发展鑫勺教学手段,让学生在探索学习内容的同时能体验到学习数学的乐趣。然而,在课堂上往往会因为种种原因而在关键时刻
审计准则是保障独立审计质量的技术标准,影响审计质量。而不同特征审计师在审计准则的执行上存在差异,会对审计准则变迁与审计质量之间的关系产生调节作用。文章选取我国2002-2
结课,是课堂教学活动的终结阶段,即课堂小结或课堂总结。完善、精要的课堂结课,不仅帮学生加深知识印象,使知识系统化,及时反馈教学信息,而且会活跃课堂气氛,沟通师生情感,有助于师生
本文以2007-2015年中国上市公司为样本,从供应商视角,探讨了供应商关系对企业财务绩效的影响效应与具体路径。研究发现:供应商集中度越高,企业财务绩效越好,企业提高财务绩效的路
对话教学主张教师和学生具有对话心态,坚持对话原则,在师生、生生对话中,在互动交流、沟通合作中学习,让学生不仅学到活的知识,更是培养了学生的对话能力,在对话中得到主体性的发展。在平时的教学中,笔者努力做到以下几个方面,力求让对话教学扎根课堂,成就数学课堂的精彩。  一、创设愉悦的对话情境  创设愉悦的情境是学生参与对话教学的心理前提。首先,要构建融洽的师生关系。在对话教学中,师生之间应该构建一种“我
鹊是一种喜鸟,人们一直坚持认为只要闻劭鹤了鸣,喜事就会来临。这样一种精灵,人们称之为喜鹊。它可能最受不了分离的痛苦,于是,它赋予自己一种使命——在银河上架一座桥,只为河边翘
本文基于薪酬契约理论考察政府补助对企业高管薪酬契约的影响,并重点探讨经济转型背景下高管寻租行为在这一过程中的作用及其机制,研究发现:(1)政府补助的获得提升了高管薪酬水平,
企业内部控制和社会责任履行在提升企业价值方面的作用备受争议。本文以率先执行内部控制制度的境内外同时上市公司和配对公司为研究对象,分析企业内部控制制度执行、社会责
本文运用“娓娓道来”和“语惊四座”描述了公司自愿性业绩预告的两种典型方式,从传播学的“铺垫效果”和“期望违背”两个理论视角对业绩预告的动机进行了剖析,利用2010~201