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《义务教育语文课程标准》中提出了语文学科的四个核心素养:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.本文从“有序的文本结构与文本特征梳理是阅读教学的基础”“营造良好的语文阅读环境”“加强学生的自主合作学习”等方面对核心素养的小学语文课堂教学策略进行了研究.
小学语文教学中如何培养学生核心素养
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》中提出了语文学科的四个核心素养:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.本文从“有序的文本结构与文本特征梳理是阅读
【机 构】
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江苏省兴化市新生中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2021年4期
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