数学核心素养下的小学数学教学改革初探

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近几年核心素养引起了社会各界的广泛重视,核心素养表明人们对于“教育究竟应该培养什么样的人?”这一问题的深入思考,数学课程素养与核心素养属于局部和整体的关系,所以在实践教学过程中教师必须要创新课程教学方法,能够贴合学生的认知规律,有效进行引导与帮助.通过培养学生的学习兴趣,增强学生的观察能力与创新思维,从而培养学生的核心素养,有助于学生树立正确的学习观念.
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