【摘 要】
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对于初中学生而言,英语是一门外来语言,且与中文有着极大的不同,学生在学习时定然容易感到陌生与不适,加之没有响应的语言环境,学生的口语能力与表达能力迟迟得不到提高.近年
【机 构】
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安徽省天长市永丰九年制学校 239300
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对于初中学生而言,英语是一门外来语言,且与中文有着极大的不同,学生在学习时定然容易感到陌生与不适,加之没有响应的语言环境,学生的口语能力与表达能力迟迟得不到提高.近年来,随着新课改的不断深入,初中英语课堂的教学模式已经有了相应的改变,“交流一互动”教学模式在教学中得到广泛的运用,且取得了相对较好的效果,提高了初中英语课堂教学的有效性.
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根据生物学科的特点,要让学生在课堂和课外活动中,在掌握知识和技能的基础上,面对许多奇趣现象充分发挥想象,大胆动手操作,施展他们的个性特长,以提高他们发现问题,分析问题
创新能力是人类探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。2l世纪的教育是创新的教育,英语作为一门重要的基础学科,同样担负着此重任。
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