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夜半哭声
【机 构】
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延安大学附属宝鸡市人民医院感染科
【出 处】
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健康世界
【发表日期】
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2019年26期
其他文献
摘 要：随着新课程改革的推广，产生了新的教学理念、教学目标、教材内容，教学的重点和方法也随之改变。数学应用是数学教育改革的重要内容之一。本文主要论述了高中生数学应用意识培养的建议。 关键词：高中数学教学；数学应用意识；培养 “发展学生的数学应用意识”是课程改革提出的基本理念之一，现在使用的高中教材也给很多知识添加了实际的应用背景，反映了数学的应用价值。同时鼓励在高中推幵数学建模这一项活动，帮助
摘 要：近年来，教师自我反思能力成为备受关注的影响教师专业成长的核心因素之一。新课程把教师的教学反思作为教学改革的一项重要措施提出来，这是一个很值得关注和研究的问题。本文主要分析了高中数学教学中教师的三方面反思策略。 关键词：教师反思；高中数学教学反思；反思策略 教学反思按实施反思的时间可分为教前反思、教中反思和教后反思，其中教师往往会容易忽视教中反思。教学过程既是学生掌握知识、智力发展的过程
首长关怀解放军313医院于1949年在南京组建,其前身为中国人民解放军第二野战军军政大学医院,历史上5次转隶,3次更名。曾随刘邓大军转战大西南,参加过朝鲜战争,1962年正式命名
苏联著名教育家尤·克·巴班斯基在教学过程最优化理论中提出：“教学最优化是从解决教学任务的有效性和师生时间耗费的合理性着眼，有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案”。如何优化课堂教学过程，也是每个教育工作者热于探讨的课题，笔者结合初中政治教学实际谈几点浅见： 一、优化必要 初中思想品德课程标准实施教学建议中提出：“教师应创造性地组织教学内容，设计合理的教学结构，灵活采用多种教学方法和手段，
摘 要：评价方式的改革是促进教学改革的重要动力。目前，数学课程改革在我国已全面实施，传统的评价方式己经不能满足新课改的要求。2011年中华人民共和国教育部制定的《初中数学课程标准》中明确指出，评价要关注学生在学习过程中的发展和变化，要关注学生多方面的表现。数学表现性评价恰好符合这些要求。本文分析了数学表现性评价在初中数学教学中的必要性和可行性。 关键词：数学表现性评价；初中数学课堂；必要性；可行
摘 要：生活是学习的资源和老师，语文教学能够与生活实践紧密联系，使语文学习课堂更加生动、丰富多彩。因此，本文就巧设教学情境，实现课堂教学生活化；再现生活，学习课文；运用生活，开发自主创新的潜能；作文教学生活化，让作文鲜活生动；提高学生语文素养、加强生活体验进行了探讨。 关键词：语文课堂；生活化；精彩 所谓语文教学生活化，就是要让语文教学与生活实践紧密联系，在生活中学，再把学的知识应用到生活中去
摘 要：语文教学担负着的积累语言的任务，应包括语言材料、语言范例、语言知识三方面的积累。语言材料主要是指汉字和词语；语言范例是指好词佳句、名段名篇名作；语言知识是指同语言材料、语言范例的掌握密切相关的字词句篇、语法逻辑等知识。语言积累的方式各不相同：读中积累、学中积累、说中积累、用中积累、课外阅读中的积累等。 关键词：语文教学；语言积累 语文教学担负着的积累语言的任务，应包括语言材料、语言范例
摘 要：学生综合能力是指综合运用学科知识或跨学科知识多层面地分析和解决问题的能力。而课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主要场所。本文就课堂上如何培养学生综合能力的教学模式做了一些概括。 关键词：综合能力；课堂；培养 课堂教学是一个启发、培养学生创造意识的重要场所，教师不能满足于具体的学科知识，还要揭示知识背后所凝结的历史、观念、方法、精神等，特别是其中的人文内容和创造精神，以及科学史上创新
中学生在成长过程中会面临来自学习、人际关系、青春期发育等方面带来的诸多心理问题，中学图书馆利用其优雅的环境和丰富的馆藏资源，可有效帮助学生们解决这些问题，中学图书馆管