【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”受到人们的关注。但是,在现实教学之中则很难像公开课、观摩课那样进行。本文结合作者的教学经验,对
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随着课程改革的不断深入,各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”受到人们的关注。但是,在现实教学之中则很难像公开课、观摩课那样进行。本文结合作者的教学经验,对如何提升常态课的有效性进行了相关探索。
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