切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
加强医疗数据安全 助推健康中国建设
加强医疗数据安全 助推健康中国建设
来源 :中国信息安全 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maohhmaohh
【摘 要】
:
健康医疗数据作为国家重要的基础性战略资源,事关个人信息安全、社会公共利益和国家安全,在数字时代已成为网络攻击、数据窃取的“重灾区”,信息安全形势十分严峻。专题从开发利用与保障数据安全并重的角度,分析当前健康医疗数据所面临的主要风险。
【作 者】
:
本刊编辑部
【出 处】
:
中国信息安全
【发表日期】
:
2022年07期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
健康医疗数据作为国家重要的基础性战略资源,事关个人信息安全、社会公共利益和国家安全,在数字时代已成为网络攻击、数据窃取的“重灾区”,信息安全形势十分严峻。专题从开发利用与保障数据安全并重的角度,分析当前健康医疗数据所面临的主要风险。
其他文献
小练笔在高年级写作教学中的运用
<正>写作教学是语文教学的重要组成部分,也是教学难点。小学高年级学生经过一个阶段的语文学习,具备了一定的表达能力,词汇储备较充足,掌握的写作技巧也较多,然而写作能力却没有显著提升。教师可在写作教学中进行小练笔,通过将小练笔与写作教学相结合的方式,提升高年级学生的表达能力、理解能力等。小练笔短小精悍,学生只需要根据教师给出的特定题目或段落练笔写作,可仿写、扩写、改写、续写,有利于增加练笔机会,提升高
期刊
金融活水浇灌 实业枝繁叶茂
报纸
实体经济
经济转型
银行贷款
广东省
服务实体
资本密集型
极端天气不会影响我国粮食安全,多措并举应对外部环境变化
报纸
外部环境
粮食安全
气候变化
极端天气
多措并举
企业供应链风险管理要点及相关问题研究
供应链风险管理逐渐成为企业管理实践中的关注热点。对此,本文结合企业现状,定位了常见的企业供应链风险类型,并进一步科学划分了企业供应链风险管理的流程,将其划分为供应链风险的识别、评估以及控制环节。针对企业建设供应链风控体系的需要,本文将研究重点放在风险管控的措施上,并具体阐述操作细节。
期刊
供应链
风险管理
价值链
中国教育学科的制度起点:“尚德制”的北高师教育专攻科
1915年设置的北京高等师范学校教育专攻科,是中国教育学科在高等教育体系中的制度起点。“专攻科”的名称来自日本的高等师范学校,但“教育专攻科”的各项制度是借用日本“专攻科”之名的创造。与北高师本科六部课程相比,教育专攻科的德语与教育类课程的课时占绝对优势。德国人梅约翰用德语讲授的教育学及西洋教育史在内容上侧重德国精神,这是教育专攻科教育类课程的主要特点。“废止高师”议论初起时,北高师设置的教育专攻
期刊
教育学科
北京高等师范学校
教育专攻科
德国教育学
用好货币政策工具 提升金融服务质效
报纸
货币政策工具
绵阳市
“双减”政策背景下课后体育服务价值与路径
运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对“双减”政策背景下课后体育服务的价值与路径进行分析,以期推动课后体育服务进一步发展。研究表明,“双减”政策背景下课后体育服务是减负政策历史演进的重要内容、是实现“减负增效”的实践需要,有助于减轻学生学业负担、提升学校课后服务质量、促进学生全面发展。提出“双减”政策背景下课后体育服务路径:丰富课后体育服务的内容和形式,建立健全课后体育服务运行机制,加强课后体育服务
期刊
体育教育
学校体育
课后体育服务
“双减”政策
倾听·互动·对话·改变:构建生生交流的数学课堂新样态
“双减”背景下的课堂要提质增效,必须要将以教为中心的课堂转变为以学为中心的课堂,即生生之间能够交流互动的课堂。为此,教师要指导学生学会倾听、互动、对话,将在交流中所获得的启示与改变呈现、表达出来,以此构建数学课堂新样态。
期刊
生生交流
数学课堂
倾听
互动
对话
改变
争议与热点:新时期体育中高考改革取向再审视——兼论“双减”背景下体育中考的介入与定位
对当前体育中高考改革取向相关的若干争议、热点予以辨析,审视其深层、结构性问题,厘清有关认识和理论,并就“双减”背景下体育中考介入的困境及再定位进行探讨,旨在为体育中高考改革的决策和推行、“双减”政策在体育相关方面的落实及体教融合提供理论资源。认为:(1)体育“应试教育”及其改革取向指向地位考试、素质素养教育、体育锻炼及“良性负担”“对冲”说,均存在认识误区或偏差。其中,体育中高考改革难以促成“减负
期刊
体育中考
体育高考
主科
应试教育
双减
伦理
体教融合
“双减”背景下体育课堂教学与课外活动的有效衔接
“双减”背景下,中小学教师应当落实相关指导意见,减少作业总量,减轻学生课业负担,实现教学的提质增效,重视引领学生德智体美劳全面发展。为打造高效课堂,丰富体育课程内容,培养学生终身体育的意识,体育教师应当将体育课堂教学与课外活动有效衔接起来。为此,体育教师可以基于“双减”政策的要求,创新体育课堂形式;增加体育活动项目,教授课外活动的方法;丰富课外活动的内容,培养学生的综合素养;结合体育时代背景,开展
期刊
“双减”背景
义务教育
体育教学
课外活动
衔接内容
与本文相关的学术论文