【摘 要】
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目的：探讨基于柯氏模型构建压力性损伤（PI）培训体系在手术室专科护士培训中的应用效果。方法：以2020年7月-2021年7月河南省人民医院手术室在岗的接受传统PI培训的专科护士为对照组（n=35），以2021年7月-2022年7月的在岗的新参加的接受柯式模型PI培训的专科护士为观察组（n=35），两组专科护士均培训5周，比较两组培训后对培训的满意度、理论和操作得分、手术医生对两组专科护士的满意度。
【基金项目】
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河南省护理医学重点实验室项目（HNSYHLKT202113）；
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目的：探讨基于柯氏模型构建压力性损伤（PI）培训体系在手术室专科护士培训中的应用效果。方法：以2020年7月-2021年7月河南省人民医院手术室在岗的接受传统PI培训的专科护士为对照组（n=35），以2021年7月-2022年7月的在岗的新参加的接受柯式模型PI培训的专科护士为观察组（n=35），两组专科护士均培训5周，比较两组培训后对培训的满意度、理论和操作得分、手术医生对两组专科护士的满意度。结果：观察组的培训满意度、理论和操作考核得分、临床护理行为的优良率均明显高于对照组（P均＜0.05）；手术医生对观察组的满意率明显高于对照组（P＜0.05）。结论：与传统PI培训相比，基于柯式模型的PI培训体系用于培训手术室专科护士可提高其满意度，增强专科护士对理论和操作的掌握程度，提高手术医生对专科护士的满意度。
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