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当代认知心理学的研究成果把学科教学推向了新的阶段 ,并对素质教育提出了崭新课题。在语文教学中 ,认知心理学的教育思想 ,尤其是认知加工理论和认知结构的思想 ,对语文教学有着深远的意义。本文正是试图通过这些理论与语文教学相结合 ,解决现实问题 ,推进语文素质教育的发展。
认知心理学教学观在语文教学中的运用
【摘 要】
：
当代认知心理学的研究成果把学科教学推向了新的阶段 ,并对素质教育提出了崭新课题。在语文教学中 ,认知心理学的教育思想 ,尤其是认知加工理论和认知结构的思想 ,对语文教学
【机 构】
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成都教育学院
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
：
2004年09期
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