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摘 要
英语朗读在小学薄弱学校存在的问题及对策
【摘 要】
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摘 要新课程改革在我国广大中小学不断推广深入，使得对课程教学质量以及教师的能力水平提出了更高的要求。在语言类课程教学中，朗读教学是重要的教学内容。近年来，小学阶段除了开设语文、数学这类常规的文化课程之外，还开设有英语课。英语对于小学生来说是完全陌生的，虽然内容很简单，但是小学生学习起来仍然具有一定难度，其中培养小学生的朗读能力以及习惯是重要的教学目标。本文结合自身经验，对小学生英语朗读中存在的问题
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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