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高职语文教育在提升学生审美意识层面发挥着非常重要的作用。因此，语文作为学生美育教育的重要平台，必须通过合理有效的方法方式来实现美育的教育目标。如此，学生的美育水平才能实现显著提升，学生的综合素养才能及时实现。本文首先阐述了高职语文教育美育的内涵，然后分析了语文教育提升学生美育水平的主要表现，随之分析了影响美育教育的消极因素，最后提出了相应的解决策略，希望对提升高职语文美育教育水平起到积极的推动作用。