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针对模拟电子技术基础的课程思政问题,探讨了该课程立德树人的思政元素,这些元素包括:时代使命感和社会责任感的培养、辩证思维能力的加强、团队协作精神的培养、严谨治学态度的培养等。结合思政元素,给出了一些教学案例,这些案例围绕二极管电路模型、反馈机制、放大电路、通信技术发展教学内容等展开。
模拟电子技术基础教学之课程思政
【摘 要】
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针对模拟电子技术基础的课程思政问题,探讨了该课程立德树人的思政元素,这些元素包括:时代使命感和社会责任感的培养、辩证思维能力的加强、团队协作精神的培养、严谨治学态
【机 构】
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信阳师范学院物理电子工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目“多主体光纤光栅智能健康监测系统自修复模型构建及其协作决策机制研究”(编号:61603324),信阳师范学院2019年度“课程思政”示范课程建设项目“模拟电子技术基础”(编号:XYSY2019KCSZ05)
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