【摘 要】
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史料教学的价值指向聚焦“史料实证、历史价值观”的核心素养目标.精选适合学生解读的史料,指导学生正确、有效地解读,最大限度让学生参与史料解读,让学生带着问题阅读史料,
【机 构】
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广西桂林资源实验中学 541400
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史料教学的价值指向聚焦“史料实证、历史价值观”的核心素养目标.精选适合学生解读的史料,指导学生正确、有效地解读,最大限度让学生参与史料解读,让学生带着问题阅读史料,培养学生在学习中思考、在思考中探究、在探究中解读的良好习惯.史料解读的应用突出体现学生自主学习、探究历史问题的活动过程,为培养学生的思考能力和探究能力奠基.
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