【摘 要】
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目的 探讨基于智慧职教云的翻转课堂模式在护理学基础教学中的应用效果.方法 将243名学生分成对照组与观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用基于智慧职教云的翻转课堂教学,教学结束后进行理论和操作考核,并以问卷调查方式了解学生对教学的评价.结果 观察组的理论与操作成绩高于对照组(P<0.05),观察组学生对翻转课堂模式持肯定态度.结论 基于智慧职教云的翻转课堂模式可提高学生学习效果,提升学生的综合能力.
【机 构】
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广州卫生职业技术学院,广东 广州 510450
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目的 探讨基于智慧职教云的翻转课堂模式在护理学基础教学中的应用效果.方法 将243名学生分成对照组与观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用基于智慧职教云的翻转课堂教学,教学结束后进行理论和操作考核,并以问卷调查方式了解学生对教学的评价.结果 观察组的理论与操作成绩高于对照组(P<0.05),观察组学生对翻转课堂模式持肯定态度.结论 基于智慧职教云的翻转课堂模式可提高学生学习效果,提升学生的综合能力.
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