【摘要】 加强未成年人思想道德建设是当前社会的一个问题，是思想品德课教师的教书育人的神圣职责和任务。我们要为国家的未来、民族的希望，作出我们政治教师的最大贡献。教育和培养好我们所教的每一位学生。
　　【关键词】 思想 品德 学生 道德 法制
　　
　　当前加强学生思想道德建设是每个学校的重中之重。中学生都是未成年人，未成年人能否健康成长直接关系到一个国家、一个民族的兴衰,未成年人是国家的未来、民族的希望,党和国家历来都非常重视。在中学思想品德课改革的过程中，政治教师应改变自己的角色，转变思想观念，不断探索符合学科教学需要的教学方法，教师要帮助学生确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观。要引导学生形成良好的道德品质。
　　学校按照党的教育方针，始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。中学思想品德课的教学，就是思想道德的教学，通过本门课的学习，既使学生将中学思想政治学科的理论知识和教育教学的理论知识融合起来，又使他们将融合的理论知识付诸应用。我们任课教师在教学中不断地探索、不断地改进，还不断地创新教育，深入研究出了各种教学方法对中学生进行思想品德教育。我们学校的思想品德课方法多样，形式活泼，而且很有规律。我们以思想品德课教材为主，向学生传授应该掌握的知识，更重要的是要面对社会现实，面对自己认真落实在自己的行动上。每学期，我们学校都要举行多种形式的活动，对学生进行思想品德教育。例如，“五四”青年节，学校要举行纪念五四运动的演讲活动，国庆节的庆祝文艺演出活动。“一二九”要开展纪念活动。学校把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校思想品德教育的全过程。引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。尤其在今年，学校教师和学生都积极参加了红歌演唱活动，学生的爱国主义激情高涨。每年七月一日中国共产党的生日，学校举行大型庆祝活动，学校党组织要向学校向学生讲解中国共产党的历史，介绍革命领袖毛泽东创建了中国共产党、创建了中国工农红军领导中国人民推翻三座大山建立了新中国。讲民族英雄、杰出名人等历史人物的先进事迹。在重大历史事件纪念日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，向学生进行图片展览，办专题黑板报，学生写爱国主义作文，朗诵爱国主义诗歌，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感。让每一位学生都能参加活动，成为落实思想品德的主体。把传授知识同陶冶情操结合起来了，学生思想品德得到了提高。课堂上学到的知识也得到了升华。我们除了利用思想品德课传授课堂知识外，还要请当地派出所的干警到学校给学生讲课，进行思想品德教育、法制教育。我们政治教师还经常联系县工商局、文化局加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。进一步优化校园周边环境，我们学校政治教师组织学生学习《预防未成年人犯罪法》对学生进行预防教育；教育学生不能旷课、夜不归宿； 经常和学校政教处、安全办公室领导一道收缴学生携带管制刀具；棍棒等打人用具。教育学生不得参与打架斗殴、辱骂他人；教育学生不能强行向他人索要财物；教育学生不得偷窃、故意毁坏财物；阻止和反对学生参与赌博或者变相赌博；教育学生坚决不观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；教育学生不得吸烟、酗酒。学校还开展了“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园的活动，办起了永久性的板报。还采用了生动的图片，由浅入深地对学生进行了思想品德教育。我们学校的思想品德课教师还同学校家长委员会、政教处、班主任一起同抓共管学生思想品德工作。每期要召开2次家长会，办家长培训班，让家长体验考试，做家长有关教育子女的答题。我们学校建立了学校、社会、家庭齐抓共管的教育格局。学校教育是青少年思想教育的主要阵地。在学校开设了法制课，有老师、课时有保证，有治安、保卫、还有当地派出所的警官每期定时上法制教育课并形成了制度。学校经常办好法制橱窗、墙报、同时积极开展多媒体法制宣传。引导学生自觉遵纪守法。我们学校政治教师向学生人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，还通过每期评选三好學生、优秀团员和优秀学生干部、先进集体等活动，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
　　为了全面培养学生思想品德，教师还组织学生参加“创建绿色校园”活动，宣传环保知识，清洁校园卫生。鼓励学生带花草树木栽进校园。创建绿色校园，从我做起！绿色，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气，有了绿色，便有了花香，创建绿色校园是我们义不容辞的责任。还组织了全校学生走向大街小巷，贸易市场清理垃圾，扫大街。为建设新农村贡献自己的一份力量。培养了学生良好道德素质，为城乡环境综合治理作出了贡献，受到了广大人民群众的好评。