高中体育教学过程中如何提高学生的体质

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高中时期是学生体质飞速变化发展的时期,在这一时期,学习压力的增强与身体机能的提高是每一位学生所必须经历的.基于新课标对学生全面发展的要求,教育界已经提高对体育教学的关注度,并针对现实中的具体要求来助力体育教学效率的提高,促进高中学生德智体美劳全面发展.
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摘 要:结构化教学,应当而且必须遵循一定的“破立之道”。实施结构化教学,要运用“整体性原则”“阶梯性原则”和“相关性原则”去确定目标、规划过程、渗透思想。结构化教学,不仅要“求同”“求通”,更要“求联”。  关键词:小学数学;结构化教学;破立之道  小学数学结构化教学基于对数学知识的深度分析和对学生认知结构的深度分析,需打破教材编排的固化格局,重建数学教学的优化样态。这个过程离不开对教材的“破”与
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