【摘 要】
:
108国道秦岭隧道区域是秦岭大熊猫兴隆岭种群和天华山种群栖息地的重要连接纽带,这一区域早在2000年就被列为重要的大熊猫走廊带。
论文部分内容阅读
108国道秦岭隧道区域是秦岭大熊猫兴隆岭种群和天华山种群栖息地的重要连接纽带,这一区域早在2000年就被列为重要的大熊猫走廊带。
其他文献
[摘要]文章以大量的理论依据阐述了营造和谐、温馨的教学环节和教学过程所需的几种元素,论述了这些元素在英语教学中所起到的积极作用,并以此为根基拓宽教学思路,最大限度挖掘学生学习的潜力,形成一个教与学的完整过程。 [关键词]教师学生教学环境教学模式 [作者简介]高丽君(1959-),女,天津人,天津职业大学,讲师,研究方向为英语语言教学。(天津300410) [中图分类号]G642[文献标识码]
依托计算机技术的网络教学为任务教学法的实施提供了技术平台,而任务教学法也为网络课堂教学给予了正确的理论指导。文章结合时代发展的背景,分析了任务教学法与网络教学的含义
[摘要]当前大学生存在多方面的心理健康问题,容易造成不可估量的负面作用,影响其综合素质的提升和高校育人目标的实现。国内外的研究证明,体育活动对于心理健康具有潜在的正向功能,体育教学课程通过强身健体,实现由身到心的锻炼与防护;能够帮助大学生的调整情绪和缓解心理压力等。建议通过以下途径加强高校体育教学中的心理健康教育:确立其二者有机结合的教学理念;加强对体育教学师资的相关培训力度;应当使用各种教学工具
隆冬腊月有幸随陕西林业考察团赴巴西学习.一走出圣保罗国际机场,热浪扑面,顿时大汗淋漓,随后的考察使人感受颇深的还不仅仅只是气候的差异.
近期,华中师范大学一位教师“应该取消本科生毕业论文答辩”的博文引起了广泛关注。《光明日报》5月7日至8日连续刊发两篇文章,以“取消本科毕业论文答辩可不可行”“本科毕业
[摘要]文章对渝东南地区的642名农村教师进行调查,发现渝东南地区农村教师的专业精神不高、职业道德不稳、职业情感不深、职业幸福感不强、专业发展内驱力不足,其专业知识状况不好、专业能力较为薄弱,但精神面貌较好,有教师专业发展支持网络的实际效果不理想,并对此现状进行了归因。 [关键词]城乡教育统筹 渝东南农村 教师专业发展 [作者简介]秦波(1981- ),男,重庆人,重庆第二师范学院,讲师,
[摘要]文章从教师专业社会化的理论视角,即社会整合、教育专业化、教育系统化、学历化、培训模式多元化的角度,对中国体育教师职业变迁的基本理论问题进行分析,阐明了体育教师作为一种职业,不仅是一种状态,更是一个过程。 [关键词]体育教师 职业变迁 专业化 [作者简介]时倩(1980- ),女,河南商丘人,西安体育学院,讲师,硕士,研究方向为体育教育训练学。(陕西 西安 710068) [中
黄龙县位于全省五大林区黄龙山林区腹地,素有黄河流域绿色明珠之美誉.森林覆盖率77.4%,森林防火任务十分繁重.建国以来,特别是改革开放以来,历届县委、县政府都把森林防火当
为进一步提高秦岭自然保护区群的知名度和影响力,加大对生态环境保护事业的宣传力度,省厅和世界自然基金会近期将联合创办大型自然生态、人文地理类杂志《秦岭》,该刊物由陕西省
中共中央、国务院做出的《关于加快林业发展的决定》,是当前和今后一个时期林业改革和加快发展的纲领性文件。认真贯彻《决定》,省委、省政府《实施意见》和全国、全省林业工作