【摘 要】
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传统韩国语教学的效果不甚理想,情景教学法的运用则在活跃课堂气氛、促进学生快速掌握教学内容及提高学生的韩国语交际能力起到了良好的作用。本文从采用情景教学法的必要性
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传统韩国语教学的效果不甚理想,情景教学法的运用则在活跃课堂气氛、促进学生快速掌握教学内容及提高学生的韩国语交际能力起到了良好的作用。本文从采用情景教学法的必要性、情景教学法在韩国语教学中的运用及存在问题、解决策略等方面进行分析,提升韩国语教学效果。
The effect of traditional Korean language teaching is not ideal, and the use of the situational teaching method has played a good role in activating the atmosphere of the classroom, promoting the students to master the teaching contents quickly and improving the students’ Korean language communication skills. This article analyzes the necessity of the use of situational approach, the use of situational approach in the teaching of Korean language and its problems, and the strategies for solving it, so as to improve the effectiveness of Korean language teaching.
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