培养创新思维 提升阅读层次

来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leocaan
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我国古代有两个脍炙人口的故事,一个是“曹冲称象”,一个是“司马光砸缸”。自古以来,曹冲和司马光一直被当作神童广为传颂,并且成为我国教育儿童、开发儿童智力的典范。但是,人们只是惊奇于曹冲和司马光的聪明智慧,却忽略了他们在解决问题时所反映出来的最宝贵的东西——创造性思维。什么是创造性思维?
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语文是一门学会运用语言的课程,它的根本任务就是帮助学生习得言语能力。但是,语文好像给人一个错误的印缘,即不怎么用功,也不会考得很差,也一样会用语文。之所以有人随便学学也能
"问渠那得清如许,为有源头活水来。"那么,什么才是语文教学的"活水"呢?本人认为,它就是课外阅读。在今天的语文教学中,仅仅满足于课堂是远远不够的,还需要源源不断的活水注入学生