【摘 要】
：
丰富多彩的活动是作文取之不尽、用之不竭的源泉。在活动中,教师要善于启发引导,融作文指导于活动之中,开发学生的写作潜能,提高写作水平。
A variety of activities is an
论文部分内容阅读
丰富多彩的活动是作文取之不尽、用之不竭的源泉。在活动中,教师要善于启发引导,融作文指导于活动之中,开发学生的写作潜能,提高写作水平。
A variety of activities is an inexhaustible source of writing. In the activities, teachers should be good at enlightening guidance, integrate writing guidance in the activities, develop students’ writing potential and improve their writing skills.
其他文献
本文概述了我院１９７９～１９９１年间住院治疗的１８２例重型、极重型＂乙脑＂的临床特点及救治过程中的几点体会。尽管目前尚未特殊疗法。但通过中西医结合治疗，其存活率为７６．３７％，死亡率为２３．５％（２４小时内死亡９例），纠正死亡
90多年前,如果你走进清华大学心理学系的办公室,你会见到这样一位绅士:他头发中分、戴着金丝眼镜、身体均称、经常穿着一身黑条子或是咖啡色的西服,埋头修改着上课的教案。偶
中西医结合治疗重症肝炎近况利津县中医院（２５７４００）盖欣张文海关键词重症肝炎中西医结合疗法综述重症肝炎属疑难病症之一，该病发病急，死亡率高，目前尚无特效方法。近年来，国内采用中西医结
她是华人世界里公认的绝世美女,是华人影星中曾经最具影响力的巨星。她凭借着独特气质和出色演技,将“东方不败”这一形象,演绎成观众心中永恒的经典。上世纪80年代和90年代
李云1967年生于陕西省延安市。曾先后就读于延安大学政法学院、中国人民大学马克思主义学院、西北农林科技大学人文社会发展学院,分别获得学士、硕士和博士学位。1989—1998
摘要：目的：旨在研究运动对AMPKα2三种不同基因状态鼠骨骼肌细胞核内HDAC5/PGC1-MEF2结合量的影响，以探讨运动提高骨骼肌MEF2-GLUT4 DNA结合活性的可能机制。方法：野生鼠，AMPKα2基因高表达和敲除鼠各20只，分别随机分为安静对照组和跑台运动组，运动时间均为1 h，跑台速度为20 m/min。运动后3 h取材。结果：野生鼠1 h跑台运动后，骨骼肌细胞核内HDAC5与MEF
《义务教育数学课程标准》中指出:学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。动手实践、自主探索是学生学习数学的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历
种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等,它们各有自己的特点,区分开它们,对我们做题会有很大的帮助。
The interspecific relationships include competition, predatio
一、素材生活化生活是学生最主要的写作素材来源,教师必须要紧紧抓住这个特点,帮助学生从生活中获取写作素材,帮助学生进行写作。选取孩子们经历过的、体验过的,能降低孩子们
教师总是通过各式各样的教学方法,想要把他们所知道的课程知识统统教给他的学生,并希望他的学生能很好地接受。而情景教学是其中一种能让学生最大程度接受知识的教学模式。初