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<正>一、课程游戏化的含义课程游戏化,就是让幼儿园课程更适合幼儿,在课程实施过程中更生动、更有趣、更有效地促进幼儿获得新的经验,促进幼儿的全面发展。课程游戏化,不能简单地理解为活动中增加游戏环节或增加游戏时间,它是一个课程全面建设和逐步完善的过程;课程游戏化也并不是说所有的教学活动都变成游戏,而是指在保证幼儿基本游戏活动的前提下,将自由、自主、愉悦、合作、创造的游戏精神渗透到课程实