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幼儿经典故事是人类共同的精神财富，吸引着千千万万个幼儿，蕴含着多重的教育价值和教育因素。我们尝试以幼儿经典故事为媒介，与主题活动相结合，通过适时介绍，引发兴趣，有效提问，抓住矛盾冲突，组织幼儿深入体验等过程，发挥幼儿经典故事的教育价值，促进幼儿全面发展。
幼儿经典童话故事主题活动课程设计与实施探究——以经典童话故事《木偶奇遇记》为例
【摘 要】
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幼儿经典故事是人类共同的精神财富，吸引着千千万万个幼儿，蕴含着多重的教育价值和教育因素。我们尝试以幼儿经典故事为媒介，与主题活动相结合，通过适时介绍，引发兴趣，有效提问，抓住
【机 构】
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厦门仙阁幼儿园
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年27期
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