【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革的过程中,语文教育也发生了极大的变化,其中阅读教学在语文教学中具有举足轻重的地位。笔者从高年级的小学生阅读出发,由表及里,层层递进,逐步分析
【机 构】
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闽侯县上街榕桥小学,福州闽侯350100
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在新一轮基础教育课程改革的过程中,语文教育也发生了极大的变化,其中阅读教学在语文教学中具有举足轻重的地位。笔者从高年级的小学生阅读出发,由表及里,层层递进,逐步分析小学生高年级阅读方法,其中以提升策略为着眼点,深入剖析如何把“趣”“问”“悟”有机结合,并融汇于阅读当中,有利于高年级的小学生阅读能力的锻炼与提升,有利于提高小学生的综合能力和整体水平。
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