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一、板书设计,引起学生学习兴趣板书作为传统的教学媒体,历来在教学中被我们广泛使用并发挥着不可磨灭的作用,它是其他媒体所不可替代的,教师精心设计的板书,可帮助学生理解课文,记忆相关的内容。例如苏教版小学语文第四册第三课《月亮湾》一文的板书,使人看后一目了然,它通过抓住月亮湾村前的小河、河上、河里、河岸、农田,月亮湾村后的山坡上茶树，使学生对月亮湾的美有了更好的了解，对课文内容的记忆也就更加的深刻，同时促使学生主动观察周围美丽景观。在教学中，可以根据教学内容的需要，进行板书设计，使学生看后明白易懂，记忆深刻。