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在新课改的背景下,高中化学在培养学生化学知识的同时,更注重的是培养学生的思维能力与全面发展能力.因此,高中化学教师要将注意力放在对学生兴趣的培养及学习方式引导上.基于此,本文以《化学反应原理》为例,对思维导图在高中化学的教学进行研究.
探究“思维导图”在高中化学教学中的应用研究 ——以《化学反应原理》为例
【摘 要】
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在新课改的背景下,高中化学在培养学生化学知识的同时,更注重的是培养学生的思维能力与全面发展能力.因此,高中化学教师要将注意力放在对学生兴趣的培养及学习方式引导上.基
【机 构】
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河北省吴桥中学 061800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年29期
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