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探究式课堂教学是以培养和激发学生主动性、自学探究能力为基本特点的一种教学活动形式,对探究式课堂教学法的实施与评价进行了初步的探讨,为当前的大学课堂教学改革提供了一种新思路.
探究式课堂教学法的实施与评价方法探讨
【摘 要】
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探究式课堂教学是以培养和激发学生主动性、自学探究能力为基本特点的一种教学活动形式,对探究式课堂教学法的实施与评价进行了初步的探讨,为当前的大学课堂教学改革提供了一
【机 构】
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江西农业大学工学院江西农业大学工学院
【出 处】
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江西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年z1期
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