【摘 要】
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信息技术与教育发展融合的过程中，微课的出现使得教师的授课方式和学生的学习方式都发生了显著变化。在遵循学生认知规律的基础上，根据课程标准和考纲要求制定好微课教案，最大限
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区第三十八中学 辽宁 大连 116000
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信息技术与教育发展融合的过程中，微课的出现使得教师的授课方式和学生的学习方式都发生了显著变化。在遵循学生认知规律的基础上，根据课程标准和考纲要求制定好微课教案，最大限度的调动学生的积极性、主动性，为学生掌握基本理论知识、树立正确的价值观念，最终获得全面发展，微课的运用符合现阶段我国现阶段提出的生本教育的素质教育人才培养方式。
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