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有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果.课堂教学就是教师、学生的活动.培养学生持续的化学学习兴趣和情境,需要运用兴趣化教学策略,熟练掌握和运用多媒体教学,从而调动学生学习化学的动力.新课程理念下高中化学有效教学的实践,应从以下几个策略展开思考:兴趣化教学策略......